姓名:何宗军
出生年月:197008
政治面貌:群众
学历:本科
工作单位:湖北现代教育集团
职称:中学高级
教龄:30
曾获最高荣誉称号:
2006年被随州市教育局评为知识型职工
该同志现年50岁,从教30年,中学高级教师,连续多年年度考核均为优秀。他忠诚党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到教育教学管理工作全过程。服从集团党委分配,对所安排的工作从没有怨言,总是默默地把工作做好。并连续多年担任学校历史教研组组长,曾获“随州市历史优质课”二等奖、“随州市知识型职工”荣誉称号。该同志自从工作以来一直担任班主任工作,因我校学生成绩较差,行为习惯和自控能力都较差,管理难度很大,每年同年级的后进生基本上都在他班,但他都是笑脸接受,老师们私下都叫他“镇邪委员”。他用自己的爱心,真心,耐心和一颗父亲般的慈心去教育和感化孩子们,他率先垂范每天先于学生到达操场,迎接孩子们读书和跑操,每天在月亮的照耀下来到学校,在星星的指引下回到家里。对家庭来说他不是一个称职的丈夫和父亲,但为了这些孩子们何老师无怨无悔坚持下来了。2014年,一名来自大洪山的女孩来到他班,这个学生高中刚开学母亲就病逝,父亲远在东北打工,和年幼的弟弟依靠患重病的爷爷奶奶照顾,孩子心灵受到极大的创伤。刚入学时,她连基本的生活能力都缺乏,不知道洗脸、刷牙、梳头发,不知道根据天气变化增减衣服,从不洗澡,生理常识几乎没有,甚至不会充饭卡去食堂吃饭。害怕和人交流,一直都是一个人
缩在角落。看到这种情况,何老师明白了她在智力和生活能力上都存在一定的障碍。为此,何老师给她买了必须的生活用品、毛巾、梳子、镜子等,安排班上热情有爱心的两名女学生负责她的生活,定期带罗雪林去教师值班室洗澡,自费给该生打饭并陪她吃饭。为了保证她的安全,何老师每次放假时都会骑摩托车送她去南郊金三角公交车站,看着她上了到均川镇的公交车,然后再和她在均川的外公联系,让她的外公在车站接上她,直到该生毕业。毕业的时候,该生的父亲提着几颗鸡蛋来到学校感谢,并希望继续留在学校学习,她把学校当成了家,把何老师当成了父亲。我校办中职之初,他本应学校要求前去就职,但全班孩子联名给校领导写信,希望他能够留下来继续带领他们走向高考,甚至说若他调走,孩子们就退学。为了能够让孩子们安心学习,他放弃了晋升的机会,留在了这里,和一届又一届的孩子们迎接新的人生。2017年高一学生开学不久,他在学校的支持下,邀请全班学生家长一起到我校、班上体验,举办家长开放日活动,通过与学生一起跑操锻炼、上课吃饭,让家长亲身感受学校良好的育人氛围和生活环境。最后家长们都说把孩子放在何老师班上我们很放心,我们可以安心在外打工。