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楼主: 最美是江南
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高中实行双休日之破局

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  • TA的每日心情
    开心
    2016-3-16 09:56
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2017-9-11 17:19:48 | 显示全部楼层
    有的高中真是没补课的必要,比如说曾都二中,八中之流

    该用户从未签到

    发表于 2017-9-11 17:38:53 | 显示全部楼层
    不知道实情就不要乱说,襄阳四五中、孝感高中上周双休日还是照常在上课!凭什么只盯随州!

    该用户从未签到

    发表于 2017-9-11 17:44:04 | 显示全部楼层
    如果高一,高二坚持法定节假日不上课,寒暑假也不补课,就会造成很多老师都不愿意上高三。大家好好想想为什么,这对您的孩子有利吗?随州要不了几年,高中教育非垮不可!
  • TA的每日心情
    开心
    2017-6-13 09:18
  • 签到天数: 5 天

    [LV.2]偶尔看看I

    发表于 2017-9-11 17:45:37 | 显示全部楼层
    坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,坚决执行政策,
  • TA的每日心情

    2016-3-16 10:34
  • 签到天数: 1 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2017-9-11 19:14:47 来自手机 | 显示全部楼层
    他乡老农 发表于 2017-9-11 17:12
    我好几个同学都是高中教师,没有因为不补课收入下降而反对,对他们来讲,也希望有星期六星期天可以提升一下 ...

    这个话很中肯!
  • TA的每日心情
    无聊
    2016-3-16 13:53
  • 签到天数: 1 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2017-9-11 19:53:51 | 显示全部楼层
    他乡老农 发表于 2017-9-11 17:19
    有的高中真是没补课的必要,比如说曾都二中,八中之流

    木人来丢石头给你,你好走运啊,这个还是不太好.补不补课可以征询自愿

    该用户从未签到

    发表于 2017-9-11 20:38:13 | 显示全部楼层
    高中三年必须 拼的年龄,凭什么不拼。

    该用户从未签到

    发表于 2017-9-11 20:40:12 | 显示全部楼层
    提示: 该帖被管理员或版主屏蔽
  • TA的每日心情
    奋斗
    2016-3-16 08:56
  • 签到天数: 1 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2017-9-11 20:43:03 | 显示全部楼层
    楼主的建议很好!
  • TA的每日心情
    奋斗
    2017-9-4 14:21
  • 签到天数: 359 天

    [LV.8]以坛为家I

    发表于 2017-9-11 20:54:31 来自手机 | 显示全部楼层
    过了盼着周末的年纪
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  • TA的每日心情
    奋斗
    2017-7-30 13:22
  • 签到天数: 47 天

    [LV.5]常住居民I

    发表于 2017-9-11 21:29:01 来自手机 | 显示全部楼层
    强烈建议相关部门把各高中用钛合金天网罩起来,所需生活用品只能进行空投,并进行准军事化院校强化管理,每天不到晚十二点不准下课,高中三年一律不准外出,与外面的混蛋世界隔离,心不能往外飞。学生们必须老老实实,单单纯纯,一心向学。要让他们知道这都是为了他们好。否则作开除处理,并赔偿自己家长老师望子成龙,望女成凤辛苦费。只有这样学生们吃得好睡得好,更关键的是学得好,安全还有保障。这样一来,个个学生出了校门都会被清华,北大疯抢,更有国外名校将绿卡送上门来。若不这样,学生们的前途只怕惨不忍睹,不可想象。因为出了校门车是那么多,坏人是那么坏,放假留校又不安全,回家又要车费,家长要担心,老师还没了外块,唉,不说了,这个社会真是太坏了…,总之我们要让子女呆在教室里,并把他们捧在手心里,含在嘴巴里,守护在摇篮里,让他们时刻知道他们生活在爸爸妈妈老师给他们打造的温馨童话世界里,卧槽,写不下去了
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  • TA的每日心情
    奋斗
    2016-3-16 08:56
  • 签到天数: 1 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2017-9-11 22:13:14 | 显示全部楼层

    请关注高中生双休问题

    从上周开始,市一中二中开始执行双休制,引发家长们的大讨论。这是省教育厅的文件规定的,学校要无条件地执行,我们能理解。但是,这个文件真的就全部合理吗?作为一介平民,一个山区学生的家长,心中却感到愤懑不已,不吐不快!各级政府各级领导都在大谈“以人为本”,我就不明白为什么在高中双休上就没考虑“以人为本”?
    一、安全问题:偏远农村孩子安全问题谁保证?我市“小草淮”、岩子河、长岗三里岗、府河东方、洛阳建国、广水市等地离随州城都有一百里以上,很多孩子的家离镇上还有好几十里路,有些人早上坐班车从随州出发,到镇上就是中午甚至是下午了,好些乡镇到了下午就没有通村客运了,他们怎么回家去?坐“麻木”车?有钱坐也不安全呀!农村大多数家长都在外打工,他们没条件接送孩子,孩子们回家也得不到监管和保护,存在着重大的安全隐患。难道只有出了事,政府才出来安抚、解决问题?再说城市里的孩子,总体说来,城里的孩子父母在家的比例要远高于农村,回家交通不是问题,但城里的孩子的监管也有问题,不见得每个孩子都是乖宝宝和学霸,不去上网玩游戏打架谈恋爱的,要知道高中的学生正处在青春叛逆期的!一级政府之行政,还得考虑各地之实际,高中双休政策的执行,显然没有顾及到随州绝大部分是农村之实际,甚至可以说,是政府无担当精神的表现!
    二、学习环境:学校的学习环境和效果是最好的,不是一个人在家或是在补习班能比的,估计这一点谁都否定不了,要不然人类科学和文明的进步会产生学校、产生“班级授课制”?不是每个家长有财力支持送孩子们去补习班,不是每个孩子都有条件去补习(农村家长即便每年出得起二万三万的,但也不方便呀),补习班的学习效果是不如学校的,这是地球人都知道的事。学习过程,本身是具有他律性的,不要期盼孩子们能自觉地学习、学好,能做到不及百分之五,这也是学校存在的原因和意义,即便是将来信息技术再发达,网上授课也不会取代学校。然而,若这种双休长期发展下去,家长们将不得不让学生去补习,加重了家长的负担不说,没有条件补习的农村孩子、家庭困难的城市孩子怎么办?这是不是又造成新的不公与教育发展不均衡?这与当前国家“教育均衡发展”战略是否背道而驰?
    三、说说其它城市:楼上有人说武汉早就双休了,武汉是大城市,可我们是随州,大部分学生是农村人,交通安全、现实环境、文化氛围,各方面都是不能比拟的,武汉的高中生不上补习班的又有几个?还有,上面说全省都双休了,那只是政府文件都下到了,执行情况有谁统计过(不要相信所谓检查结果,报纸上天天说没有公立学校教师参与补课,城区的初中、小学教师补课现状,杜绝了吗?这是社会需求决定了社会存在)。还有,我就有亲戚的亲戚在襄阳上高中,他们那的高中周六周日还在上课!不可否认的是,家长们的着眼点,主要还是高考,高考的平台可不是随州市,而是全省。要尊重事实。
    四、国外的学生都很轻松吗?我没出过国,因工作原因,关注过不少相关文章(有兴趣的网友也可以上网去搜)。韩国、日本的高中生学习紧张程度比起中国,绝对有过之而无不及;美国的教育实际上“分层教育”,有精英教育,有国民教育,也有“贫民教育”,你看到网上说美国的名牌大学录取时怎么注重“能力”,实际上也都是要经过严格考试的,国内只能考上三本的人,相信也难进美国的“常春藤联盟”,你的托福或雅思就难考过!美国,也是看重名校的!
    五、寒门难出学子:当前的中国是飞速发展期,但不能否认的是,社会阶层正在形成并固化,不光是“家庭困难”的,就是一般能够保证衣食住行,甚至是“小康”的工薪阶层,实际上正在成为“寒门”,还想与上世纪八九十年代一样,没有文化、没有人脉资源,想通过个人努力暴富或出人头地,已经很难了。尽管高考有不尽如人意的地方,但不可否认的是,还没有什么制度与方法比它更合理、更公平,普通百姓的子女,还是要通过艰苦的努力,尤其是少年时代的苦学,去改变自身的命运,去获得较好的生活。普通百姓,还是不要去听别人忽悠你什么“读书无用论”!建议在高中家长中搞个社会调查,看有多少家长赞同双休的!这不是反对政府,外国的政府要代表民意,我国的人民政府更是注重倾听人民的呼声!
    六、没有人能随随便便成功:学习成绩是实实在在地通过记忆、思考、练习,一遍一遍地苦读、做作业,才能得来的,再好的先天素质,不付出艰苦的努力,也不可能取得好的成绩,这恐怕是所有搞教育的人的共识;学习过程本身也是对孩子的意志力的磨练和培养,对孩子们的将来生存也是至关重要的。不要相信什么小学高中时代学用电脑,否则是废才的鬼话,手机电脑实在是简单事,孩子们不到三个月就能学得很好,能满足基本的学习、办公要求;还有什么孩子的社会知识,受骗问题,试问全中国被电信诈骗的人,是成人多还是学生多?学校本是小社会,一个孩子性格类型、情商如何、交际能力,在他们的小社会就得到体现和培养,当他们走入社会后,也能很快地融入生活、工作环境。一个人成为书呆子,其原因不是他因为“读书”而“呆”了,更主要是他生就的性格类型与生活环境造成的,我们每个人都进过学校,成才的那么多,又有多少“书呆子”?学生阶段,还是重在学习!高中阶段,是一个人智力和心理走向成熟的关键时期,学习效果也优于小学与初中,但想取得好的效果,轻轻松松、玩玩打打是不可能的!
      七、教育改革与国家办学方向:理论上讲,国家提倡“素质教育”,是对的,是无可辩驳的。可是,“考试”这一终极教育评价方法,却又是公认的,至少在目前还无更好的办法替代的前提下,咱老百姓,不能看着“教育将改革”这一画饼,无动于衷,让自己的孩子去发展所谓能力,而失去大学的入场券。教育改革是一项系统工程,估计改到高考不考了,这一代孩子也快成人之父母了。对一个家庭来说,孩子就是百分这百,是不敢让他去做一个先行的试验品的,所以那么多的家长对高中双休一事持反对意见!再说点反动的(请相关网友别拍砖,我说事实):问问高二、高三,或者已升入大学的家长们,有多少人暑假补习十多天,就花去几千元的?还有,赚这钱的都是谁,除了补习机构的,还有谁?(不点明了,很容易想的)。以小学为例,上级发的文件规定小学下午四点就放学,于是小学就名正言顺地执行了;可是,那个时段大多数家长还在上班呀,怎么办,只好让孩子们去老师那托管!你教育局的“有偿家教”禁令管得了吗?有些一门心思代学生的老师高兴死了!这就是“有需求就有市场”的部分原因,不过是领导们不愿承认罢了。其实,其它学段也同此理,看客们真以为高中双休了,“三方”不满意了?其实主要是学生、家长不高兴,没准部分人偷着乐呢!政策,关上了一道大门,同时会为另一种更不合理的违规问题打开一扇小门!
    我们不是与政府唱反调,是想呼吁更多的社会人关注此事,请政府能全面考虑城乡差别、地域差别、教育均衡发展差别、社会文化认知差别,尊重现实,学习外地成功经验,采取更加合理而不违规的措施,让孩子们在校学得舒心,家长在家(在外)放心,让随州教育这一关系到千家万户的事业发展得更好,更强!

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    该用户从未签到

    发表于 2017-9-11 22:34:53 来自手机 | 显示全部楼层
    这个最美是江南有些表述纯属自己臆想!谁说老师不愿意老师也有双休的权利呀!谁想要那点补课费牺牲陪家人陪孩子和自己休息的时间?其次你在哪儿听说的襄阳学生没有补课了?

    该用户从未签到

    发表于 2017-9-11 22:48:09 | 显示全部楼层

    关于高中补课的个人观点和建议

    本帖最后由 狼的诱惑 于 2017-9-12 10:14 编辑

    这几天,高中学生家长无一不在议论从现在起高中生开始了双休。我觉得,这虽然是实现了减轻学生负担的愿望,但我认为这不是一个正确的的决定。
    自古以来,寒窗苦读是我们草根阶层子女进入高一级学校的重要途径。面对日益严峻的竞争压力,放松对孩子的学习要求是不合理的。我不否认有一部分学生天资聪颖,玩玩打打就能考上一个好的大学。而对我们一般家庭的孩子来说,这一点是做不到的,所以有必要合理利用休息时间抓孩子学习。
    抓孩子学习,在当前的情况下,大致可分为三种。一是刚才说的那种可以玩玩打打考进好大学的天才,他们双休无可厚非。二是学校组织补课,可以系统的按教学进度上课,对学校和学生都是双赢。三是进培训班,这是家长的无奈之举,也是当前必须的办法,前面两种是行不通的,只有进培训班。也许有人要说,你可以不进培训班啊,如果你是孩子家长你试试,除非你的孩子是天才。
    既然进培训班是没有办法的唯一办法,我们就来谈谈这个问题。众所周知,当前校外培训班都是社会力量在办,接纪律规定在职公立学校教师不能在这些培训班教学,在职教师自己补课收费也是违纪。大家可以想一下,校外的培训班是谁办的?师资力量容量如何?收费是否为大众家庭能接受?学习的效果如何?昨天,央视新闻调查以《疯狂培训班》作了报道,今天还将继续报道。
    校外培训班是谁办的?谁?商人!也就是说,利润才是校外培训班的最大追求,并不是孩子的成绩。
    据我所知,校外培训班每科半年收费都在两千左右,每个学校平均要报三科,半年就得六千,一年就是一万多,有的补一对一的每小时都在一百五十元左右,一年费用得两三万。这个负担不是一般家庭能承受的。
    校外培训班的师资力量是什么样呢?你们可以去看看,我相信有水平高的,有水平差的,但我不相信他们多数能超过在职教师。至少在随州,他们超不过。
    学习效果又怎么样呢?我始终觉得,要校外培训班补课,只能求得一种心理安慰,人家培训班的教师没有考试压力,他是否能用心?学生在培训班与在学习完全不是同一学习状态,能有什么样的学习效果?最终,只能是家长和学生求得一种心理安慰,我补课了,我没有玩。
    与其把大量的钱送到办培训班的商人手中,把孩子的成绩寄托在并不可以对孩子成绩负责的培训班上,为什么不能让学校统一组织补课?有人说,学校补课就是给教师创收。我不否认,但哪个行业没有加班?哪个老板不给员工开加班费?教师也是人,也是一个职业,他们休息时间加了班,按规定付加班费或者说补课费又有什么不可以呢?而且,孩子在学校补课,无论是费用还是效果,我想都比校外培训班更能让家长接受。
    当然,学校也要组织必要的文体活动,让孩子在学习、健身两方面都不误。
    我不知道上面文件是怎么规定的,倒底是不让补课还是不让有偿补课。我想,如果是不让补课,能否改为自习,老师只是辅导?如果不让有偿补课?有收费上是否可以作一些变通,让学校开教师加班费?而且可以规定参加不参加,学生可以自愿选择,这样也可以让愿意休息的学生有休息的自由,不强迫。教师是否愿意休息日加班也可以选择,也不强迫。
    另外,还有一些离学校较远的学生,如果双休不上课,这些学生做什么?在家与学校的车上往返奔波?还是在学校或社会游荡?青少年的自觉性不可能普遍都高,这点担心还是有必要的。
    还有一些家庭条件有限的学生,学校补课还能承受,但培训班却承受不起的学生怎么办?
    听说,还有很多外的地高中不有补课,A如果是真的,他们的做法是否可借鉴一下。
    制定制度要充分调研,我想决定高中生不补课的这些人一定是脑袋被驴踢了,而且踢的很重。

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    该用户从未签到

    发表于 2017-9-12 07:22:22 来自手机 | 显示全部楼层
    很有道理,不支持双休。
    教育改革应循序渐进,在书本上知识内容不变的情况下及高考试题内容不变的情况下不宜改掉以往的学习方法。冒然改不可取!
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  • TA的每日心情
    开心
    2016-3-16 09:56
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2017-9-12 07:34:13 | 显示全部楼层
    不肯弃 发表于 2017-9-11 19:53
    木人来丢石头给你,你好走运啊,这个还是不太好.补不补课可以征询自愿 ...

    我爱实话实说。曾都二中八中那样的学校补课,真的是加重家长负担还收不到学习效果,老师们平日里都没好好上课,更别指望节假日了
  • TA的每日心情
    开心
    2018-6-1 16:06
  • 签到天数: 6 天

    [LV.2]偶尔看看I

    发表于 2017-9-12 07:44:52 | 显示全部楼层
    楼主的意思就是占用了休息的时间,多让学生学习就能起到好效果咯?那么留级如何?留级的学生比占用双休所学到的东西更多,也花了更多的时间去学习,是不是留级的学生就能更加的考出好成绩呢?   不过我并没有听说过留级的学生能够占在年级排名的,并且留级的学生考试一年不如一年的事情并不在少数
  • TA的每日心情
    开心
    2019-2-8 10:30
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2017-9-12 08:07:30 | 显示全部楼层
    坚决支持学校统一补课,很多留守学生在双休会出现N中情况(流入社会等),时间常了会对学校环境产生很大的影响。
  • TA的每日心情
    开心
    2019-2-8 10:30
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2017-9-12 08:09:43 | 显示全部楼层
    支持楼主
  • TA的每日心情
    开心
    2019-2-8 10:30
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]初来乍到

    发表于 2017-9-12 08:10:37 | 显示全部楼层
    应该想一个两全的法子
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