激情，温情，亲情——我的教育情

宁宁

尊敬的各位领导、各位同仁：
        大家好！
        我叫蒋继平，来自柳林镇第二小学。我演讲的题目是《激情，温情，亲情——我的教育情》。
        我工作的地方，是一所偏远的农村小学。说她偏远，是因为学校离镇区20公里，多少年来，只有下午才有客车经过。每个星期一，我和新招的年轻老师都要为怎样去学校而发愁……
        这是一所条件简陋的山村学校，没有足球场，没有塑胶跑道，没有体音美教室，没有办公楼和教师公寓，甚至没有一个像样的厕所……
        这是一所曾经“远近闻名”的学校，因为一小撮老师热衷于勾心斗角互相拆台，好几任怀揣梦想的校长，被复杂的人际关系和不断出现的各种问题折腾得焦头烂额，最后无可奈何伤心离去。到柳林镇第二小学接任校长，用同行和当地街坊的话来说，就是义无反顾地跳进“火坑”……
        2016年暑期，柳林镇二小时任校长决然辞职，在所有“最佳人选”都断然拒绝之后，拗不过中心学校领导四个小时的语重心长，8月30日，开学前两天，怀着莫名的恐惧和忐忑，开始了自己极不情愿的、“前途未卜”的任职旅程。
        激情，唤醒尘封的进取动力
        因为位置偏远，学校留不住人。到任的时候，学校25名教师，有17名在50岁以上，7名老教师即将退休。学校的许多工作只能勉强应付，教学教研更是一片空白，各级组织的赛课评优活动，老师们都是各种理由推脱躲避。
        开学第一个星期，我决定给老师们主讲一节语文公开课。我认真写了教学设计，精心制作了课件，邀请所有的老师都来听课。记得我讲的课文是《圆明园的毁灭》，看到老师们在师生互动环节频频点头，在课后评议踊跃发言，我知道引领和示范对于他们多么重要。第二个星期，陆续有老师主动报名讲课，学期结束，每位老师都主讲了公开课，原来一些老教师的课堂也非常精彩。
        要让校园充满激情，一定要有充满激情的校长。为了提高老师的专业水平，我坚持每个月组织一次校本培训，每一次都细心制作课件，亲自担任主讲。2017年12月，老师们的网络国培活动，需要提交一个“微课”视频，一时间束手无策。我利用课余时间查找资料，给老师们主讲了一节《微课的制作》，很快，老师们都有了自己得意的“微课”。
        第一个主讲公开课，第一个完成网培研修，第一个上交论文案例，我也很荣幸地成了同龄的第一个高级教师。在我的影响和感召下，老师们参加教学教研的热情越来越高。近两年来，我校两节课堂实录获省级优课，十三节课堂实录获市级优课，十六人次在省级征文、案例评选中获奖，连续两年在全镇期末调研测试中囊括多数第一，教学质量遥遥领先。
        温情，捂热心底的淳朴善意
        一所有温度的学校，光有教学质量是不够的。三八节快到了，听到几个女老师小声议论，周末咱一起去爬山踏青，我马上报名参加。那是一个明媚的春日，没有人专门组织，十几个男女老师牵着儿女、背着行囊，向学校附近的青林寨主峰进发。新萌的绿草，不知名的野花，崎岖的山道上，撒下了一路欢声笑语。中午，我们在树荫下拿出矿泉水和馒头咸菜大口朵颐，在这壮阔的高山之巅，没有校长、老师，只有亲如兄弟姐妹。
        学校几位老教师是出了名的“金嗓子”，我决定找个机会让他们好好露一手。元旦前夕，我把老师们分成两组，举行校园“歌咏大赛”，五音不全的我，第一个登台给大家献歌，老师们也全然放下了羞涩与矜持，饶校长团队表现突出，摘得校园“金话筒”奖。活动结束了，老师都领到了精心准备的小礼品，虽然并不值钱，老师们却愉悦了身心，分享了快乐。
        世界读书日，我自费给老师们赠书，写下几句心里话。农历佳节，我和老师们一起包饺子、裹汤圆、吃粽子。工作之余，我和老师们一起远足青林水库，与老师们聊家长里短。学生离校后，我们举行教职工趣味运动会，晚上在食堂小酌聚餐，热火朝天。
        亲情，融化校园的坚实冰雪
        学校的老教师多，要解决的困难和矛盾也多。空闲的时候，我会主动到老教师家里坐坐，聆听他们的心声和苦恼。张老师快要退休了，爱人癌症卧床多年，为了治病，卖了住房，债台高筑，一家三口蜗居在学校十几平米的小房子里，他的耳朵也在接连打击中几近失聪。肖老师的老伴在家务农，儿媳妇患有精神分裂，抚养孙子的重担全落在他一个人身上。
        2017年10月，县教育局“励耕计划”来了，我首先想到了张老师和肖老师.可当我找到他们的时候，却被婉拒了，因为这样的表格，他们已经连续填了两年，每一次都石沉大海。那个冬天，当一万元现金分别打到他们个人账户的时候，他们才知道，是我在没有征得同意的情况下，悄悄地替他们填了表格，提交了申请。他们千恩万谢，张老师让在媒体工作的妹妹给我写了专稿，肖老师在我一再拒绝的情况下，冒着风雪骑着摩托车奔波四十余公里，把自家堰塘的养的鱼，送到我的老家。
        老师们过生日，我为他们准备生日红包，送上诚挚祝福。老师们遇到困难，我嘘寒问暖，尽力解决。老师们工作取得成绩，我第一个为他们点赞。老教师退休，支教老师返岗，我们在学校食堂为他们举行欢送晚宴，并为他们略备薄礼。老师们离开的时候，紧紧地握着我的手，眼里满是感激和不舍。今年秋季，学校缺任课教师，我给两位退休教师打电话，他们二话没说，欣然答应。老师们说，在柳林二小工作，是惬意的，是快乐的，是充满着浓厚的人情味儿的。原来，柳林二小的老师们并不像别人说的那么不堪，他们也如此友好，如此可爱。
        老师拥护，领导肯定，条件改善。任职两年来，柳林镇第二小学的里里外外正在悄然发生着改变。没有轰轰烈烈的成绩，没有可圈可点的功劳，我所做的，都是一些平平常常的琐碎小事。
        台湾师范大学教授曾士强说，一个优秀的校长，从来不需要树立所谓的“威信”，真正让学校走向卓越的，恰恰是这个校长无声的影响力。
        谨以此言，与各位专家、校长共勉。
        谢谢大家！（柳林二小  蒋继平）