曾都区万店镇中心学校举办庆祝第36个教师节颁奖典礼

云起风生

    随州论坛讯  春花秋实，又一年滋兰树蕙；教书育人，再一季桃李芳菲。在教师节来临之际，曾都区万店镇中心学校举行了庆祝第36个教师节暨2019-2020学年度表彰颁奖典礼。

市区优秀教师

万店镇中考特别贡献者

万店镇优秀班主任和师德标兵

万店镇模范教师

万店镇优秀教育工作者

优秀教师典型发言

万店镇中心学校优秀教师事迹

2020年随州市优秀教师孙翠珍：做一名默默无闻的教育人

    曾经，作为万店镇最美教师之一的孙翠珍，在学校全体教师会上，有一个典型发言深深感动了大家，她发言的题目是：做一名默默无闻的教育人。

    孙翠珍老师1989年6月从随州师范毕业参加教育工作至今，光阴似箭，31年的教师生涯悄然过去了。这一路走来，收益良多，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是奉献、是成就。

    孙翠珍老师做人一向单纯，为人一惯真诚，对人多做好事，绝不干昧良心的事。她的座右铭是：人可以平凡，但不能平庸。三十多年来，她在教育教学中虽然没有做过惊天动地的伟业，但时时以一个有良知教师的标准严格要求自己，本着对教育工作的良心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，工作勤勤恳恳、兢兢业业，坚持出满勤，干满点，不迟到早退。坚持以校为家，热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上做出了很多成绩。她虽然失去了很多，但她无怨无悔。

　　作为一名中学语文教师，孙翠珍深深地体会到：要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水。只有不断更新自己的观念、业务知识和能力，才能适应当前教育教学的需要；只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进，才会有创新，有发展。为此，她坚持参加每一轮教师的继续教育，从不应付，实实在在的学习；她努力学习现代信息技术，连续参加新教材培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到学习中成长，实践中提高能力。在教学实践中，她能不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，力争使自己能够满足现代教育形势发展的需要，争取达到教学的最优化。然后，又把在教学实践中的心得体会形成文字，写成文章。2010年11月，《吟诵为本，添情加趣——初中文言文教学方法探讨》一文，就是在这种情况下产生的，这篇文章获省级优秀论文二等奖，被收入湖北省优秀论文集中，并被商务印刷馆采用，受到同行一致好评。

　　在教育教学过程中，孙翠珍老师深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。她谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。全身心地投入到教育教学工作中，从不放弃任何一个学生，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。 “勤奋努力，奉献爱心”是她作为教师的信条。多年来，她能够坚持正面教育，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的思想工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。特别是对那些留守学生，她总是特别的关注。2012年8月，《家访，沟通心灵的桥梁》被收编在曾都区《课外访万家》优秀文集中。

　　在语文教学工作中，孙翠珍老师积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心钻研教材、大纲，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。她倡导学生“民主、合作、探究”式的学习，让学生亲身经历知识的形成过程，在教学过程中，从学生的角度出发，从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生掌握学习的方法，让更多的学生勤于动手，主动参与，乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到发展。在中考复习期间，她注重非智力因素对复习考试调节的作用，经过实践，收到很好的效果，经过调节，学生的成绩几乎都有提高。她还倡导中考以热点、信息点、重点知识点“三点”预测中考考点的复习方法，大大减轻了学生的负担，使复习更有针对性、实效性，收到了较好效果，今年中考所任教班级再次获得年级第一的好成绩。在教学生涯中，她始终坚持督促自己完成好常规教学环节，不管是担任毕业班语文教学工作，还是其它年级语文教学工作，教学成绩一直比较好，受到领导和老师的好评。

　　为了更好地提高自己的教育科研水平，孙翠珍老师一直坚持参加学校的教研活动，因此，对于课程的理论基础比较扎实，容易接受和理解课程领域的新成果，喜欢思考在探究型课堂和拓展型课堂中存在的问题。学校编写校本教材《和谐万店》，她是编写人之一；学校开展区级有效性课题研究，她是课题研究的骨干教师之一。2011年9月，她撰写的论文《让活动贯穿教学过程》在《随州日报》上发表，2012年6月，论文《精彩纷呈的课堂》获曾都区“内比外访”优秀论文一等奖，近几年，学校编写优秀教师论文集《香樟树下》，她总有论文入选。　

　　多年来，由于孙翠珍老师的辛勤付出，她的教学成绩一直处于优秀行列，多年前就应被推荐为更高层级表彰的她，总是把机会让给了别人，连年被评为镇级或校级最美教师或优秀教师。作为我校教师的楷模，她深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。她始终把领导对的关怀，同事们的帮助，作为激励自己的鞭子，不断鞭策自己，使自己在教育教学工作中取得更好的成绩，做出更多的贡献。

2020年随州市优秀教师宫经林：甘为人梯育桃李

    宫经林同志，2003年8月调入我校从事语文教学工作，现任九年级语文教学工作和班主任。在他任教的22年中勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

    教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作优劣的关键。作为学校的学科带头人，我积极参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，他主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求，他充分运用所学专业知识，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。

    在工作中，他充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。在近几年的教学中，所任教学科成绩名列前矛，由于教学效果好，本人受到了学校，社会的一致好评。

    他认为当老师需要投入自己的大部分时间和精力，把学校当成第二个家，把学生近似地当作自己的孩子，尽自己所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。他在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，他一直注重抓好后进生转化工作。

    曾经在担任班主任期间，严格要求是他对学生的第一要求，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，他都坚持严格要求，严中有爱的原则，为学生身心健康着想，让学生感受到学校、班级这个大家庭的温暖，主动融合到集体中来，主动参与建设维护这个集体。

　　我校近年来外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，他对班上的留守孩子非常关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶计划与措施。班上的留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活充满信心。他所带班级的学生自信、乐观、大方，班风班貌好。

    他作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心学生的生活，又要关心学生的健康，还要关心学生是否懂得学习的方法。更重要的是关心学生是否懂得怎样做人。创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，换来的是这些同学学习成绩的提高。教育这项工作，没有最好，只有更好。在今后的教育教学工作中，他将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。

    宫老师甘为人梯育桃李，工作事迹三言两语难以用文字来表述，22年的教师工作有苦有甜，让他如此竭尽所能、无怨无悔地奋斗在这个平凡岗位上的动力，便是教师工作的巨大魅力——辛苦付出后的精神享受。

2020年曾都区优秀班主任贺新民：做学生幸福成长的引路人

    贺新民同志，现任万店镇中心学校教务处主任，九（5）班班主任，九年级数学备课组组长，九（5）班数学教师。贺新民同志自2016年担任我校教务处主任，工作认真负责，任劳任怨。作为教学副校长的主要助手，该同志贯彻学校教学管理制度，落实教学管理各项要求，对学校教学管理提出自己的建议，团结、带领学校学科教研组长、备课组长落实常规教学、抓好教学教研，加强对学校常规教学的管理落实，学校教学成绩逐年稳步提升。分管学校电教、学籍管理、各功能室等其他工作紧然有序卓有成效。得到老师们的一致认同。

    贺新民同志自参加工作以来，长期担任班主任工作，一大半的时间都是担任九年级班主任工作，该同志在担任班主任期间，学生的成长教育、学习教育都取得了优异的成效。做学生幸福成长的引路人，他创造性地开展工作，加强了学校、社会、家庭、教师、学生之间的沟通联系，该同志建立了班级qq群、微信群、钉钉群并分别建立学生群、家长群，使得教育互通、信息共享，提高教育的实效性，多年以来，该同志所带班级都没有出现严重违纪事件，学生德育合格率达100%，中考成绩一直名列学校前列。该同志在担任班主任工作中，每年都要对班级所有学生进行一次家访或家长到校座谈，加强对学生交于的针对性。特别是疫情期间，该同志通过各种方式和每一位同学及家长进行联系，了解、沟通、监督学生疫情期间的学习和生活、思想状况，疫情期间该班极大多数同学都参加网上学习，学习气氛之浓厚在我校所有班级中人人称赞。该班组织的周考制度，有效的落实了该班学生疫情期间网络学习效果。在2020年中考中，该同志所带班级无论A类人数、一批次上线人数、二批次上线人数都列学校前列，受到社会、家长的一致好评。

　　贺新民同志多年担任学校学科备课组长，该同志在担任备课组长期间，做好教研组长的助手，当好同年级任课教师联络官，按照教务处、教研组的计划，依据本年级教学特点，创造性地开展工作。根据本校数学成绩现状，加强集体备课、落实常规教学，提高课堂教学效果、落实课后反馈，利用导学案、周考等各种方式加强本学科组教学落实，受到其他备课组的一致赞赏，疫情期间，我校九年级数学组几乎自己形成了一套初中数学系统复习资料，细化到每一个知识点，从知识到练习、到反馈，步步落实。在2020年中考中我校数学成绩有明显提高。

　　贺新民同志常年担任数学教学工作，作为一名数学教师，该同志深知数学在学生学习成绩中的重要性，该同志一直在加强自身学习，通过组内教师交流、校外参观学习，各种教学资源补充，不断充实自己、提升自己，使自己成为我校数学教学的骨干。在长期的数学教学中，该同志逐步形成自己的教学风格，和风细雨式的教学，让学生在长期的坚持学习中不断补充自己的不足，提升自己的能力，使学生的数学成绩、数学学习能力得到根本性的提升。疫情期间，该同志坚持每天开展网络教学，每天一个小时的直播，对前一天学习情况的总结，学习效果的检测，两个小时的课后作业批阅、辅导，还有课前的准备，课后与家长之间的沟通，一直坚持不懈，学生的数学成绩逐步提高，2020年中考，该班数学成绩名列全校第一。

　　贺新民同志作为一名教师，一名党员教师，很好的起到了模范带头作用，他踏实的工作作风，任劳任怨的工作态度，与时俱进的工作方法，取得了优异的教学效果，受到了社会、家长、学生的认可，是一名优秀的班主任。

2020年万店镇优秀班主任曹爱星：给学生点亮一盏灯

尊敬的各位领导，各位老师:

　 大家好。我是万店中学的一名普通教师曹爱星。在这个充满喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第36个教师节。能在这个特别的日子里，做为优秀班主任代表发言，我感到十分荣幸，心情特别激动。首先，请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的镇委政府领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献于万店教育战线上的各位领导和老师们道一声:“节日快乐!”。

    从22岁毕业至今，在四年的班主任工作中，我深深地体会到这是一个平凡普通而又至关重要的岗位。这份工作既关系到学生的未来成长，又关系到学校的稳定与发展。这个最小的主任啊，却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵，我想说，那就是累并快乐着!

快乐首先是一份责任

      班主任在学校中起着承上启下的作用，是一个可以掌握、反馈、调节的点，每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理，率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，都需要我们去认真观察，防微杜渐。这就是班主任的工作，琐碎而又细致，课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。所以我们必须负责任，在我们学校，班主任带病上班不肯休息，嗓子哑了含着金嗓子喉宝也要坚持上课，

    这样的例子真的很多。这样的行为真的不是源于外力的作用，是责任心在驱使。“放不下这些孩子啊，谁让咱是班主任呢!”我想，这只是我们万店教育战线上的一个缩影吧，因为在这片沃土上，有太多的教师情愿这样默默地付出，有太多的班主任甘于把快乐留在辛苦之后。

快乐是一份师爱

    作为一名班主任要大爱当头，爱自己的事业，爱所有的学生。对待学生，该这样想:假如，我是孩子;假如，是我的孩子。要爱她们。爱，在我们班主任的概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至。因为它再简单不过，再平常不过。它不会厚高山而薄江河。对于后进生，挖掘他们的闪光点;家长在外地的，为他们安排时间表;生病的学生，就亲自去探望....点点滴滴这些，我们做到了。2018年，我所带的班级有一个男孩子，由于家庭环境极为特殊，孩子比同龄人更为好动更为叛逆，基本上每天都会有班干部来跟我讲他今天又和哪个同学打架了，又和哪个任课老师吵架了，我为此也非常头疼。事情的转折在某天晚餐时间后，这个孩子在厕所和同学嬉闹，手不小心被严重擦破,当我看到孩子的时候，血已经从教室流到办公室了，我迅速将孩子带到卫生院，医生让孩子躺在病床上给他包扎，我站在他旁边，一直轻声问他疼不疼，包扎完以后他需要穿鞋子，我很自然的俯身帮他把鞋子穿上鞋带系好，抬头看他的时候，他的眼神里竟然露出窘迫和不安。我送他回家的路上，他突然跟我说：“老师，谢谢你，我以后再也不打架惹你操心了。”说完他就哭了。果然，让我惊喜的是，在这次事件以后，他改变了，不再打架不再调皮捣蛋。我后来也在反思，孩子的叛逆可能是需要得到家长和老师的更多的爱和关心。看到他的转变以后，我也希望他能把更多的心思放在学习上，在这种情况下，我经常找他谈心交流，课堂上也尽量给他表现的机会，利用一切可以利用的机会在同学面前表扬他。还特意为他增设了积极发言星、劳动积极星等奖项。于是到了月底评选优秀表现的星级学生时，他也有了领奖的机会。这让他体验到了成功的喜悦，发现了自己身上的各种优点。他渐渐转变，我又乘胜追击。对他晓之以理，动之以情。使他明白他学习不是为了我为了父母为了别人而是为了自己的将来。不要因为一时跟父母赌气就放弃自己。一次次的交流，一次次的爱心感化，他的学习和待人处事的态度渐渐地有了变化。他开始能按时完成作业了，调皮捣乱的情况也明显减少了。被告状的次数也少了，他在不断地进步，虽然还没有完全转化好，但是他在一天天的改变。他的改变给了我巨大的心灵震撼，让我真正体会到了那种累并快乐着的幸福。

快乐是奉献

    一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾。做一名教师，这是我们今生无悔的选择。十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才,但也绝不能让人才在我们手中埋没;可能我们永远不会有生死攸关的瞬间，但爱赐予我们力量,它让我们美丽。当伏案的灯光唤醒晨风，粉尘染白双鬓，当勤劳改变了容颜，心血和汗水染红了理想，亲爱的同行们，让我们快乐吧。因为我们的辛勤付出了，我们累并快乐着，我们无愧于心!我们热爱这一份事业!

    厚德大爱筑师魂，毋忘发展重任，不负人民重托。在新的学期，我作为一名初二的班主任，将和我们可爱的同学们，和我们可敬老师们一道，精诚团结，努力拼搏，给学生点亮一盏灯，实践“打造生本教育，促进生命成长”的育人理念，实践“品质万中”的美好愿望。最后，在此再次感谢各位领导让我有机会站在这里为万店教育略尽绵力，也祝福各位同仁节日快乐，身体健康！

2020年万店镇中考突出贡献者刘卓：我们都是追梦人

    我是万店镇中心学校教师刘卓，今天，我很荣幸，能够作为中考突出贡献者教师代表在这里，与各位领导和同事们共同分享这份来自第36个教师节的温暖和幸福，感受着教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。今天，我带着三个感谢而来。

    第一，感谢万店镇政府各位领导，在座的各位来宾，是你们对教育事业的大力支持才会有今天的万店教育的辉煌，是你们的无微不至的关心使我们教师充满自豪和幸福感！

    第二，感谢学校各位领导，是你们的充分信任和鼎力相助，给了我们最大的动力，让我们在这所美丽的校园里能安心工作，追求卓越。

    第三，感谢我们的集体，在风雨中我们同舟共济，始终怀着同一个目标，坚定地前行，才能最终迎来2020年中考的辉煌！

    2020年春节，一场突如其来的新冠疫情，让一切都按下了暂停键。春季开学延迟，我校积极响应党和国家“离校不离教，停课不停学”的号召。我们全体九年级教师挺身而出，积极投身到宣传教育，教学保障，安全教育等各项工作中，用实际行动践行人民教师的使命和担当。

    曾经站在三尺讲台上激情飞扬地与学生交流互动的一线教师们闻令而动，认真学生网络软件的下载，使用。每日奋战在网络课堂上，有计划有目的地完成教学任务，确保学生居家学习两不误。此时，春暖花开，我们共享教育的芬芳。

　　在教师节来临之际，镇委镇政府举办这样隆重的庆祝活动是对我们一线教育工作的肯定。支持和鼓励。此时此刻，作为一名教师，我倍感光荣。我和所有教师一样，选择了教师职业，也热爱着这个职业，就像于漪曾说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师，这个太阳底下最关辉的职业。”这句话道出了我们教师的心声，我们一如既往，初衷不改地热爱教育事业，做学生的好老师，学校的好老师，奉献教育，服务学生。

　　再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们都是追梦人。我们感恩政府各位领导，学校领导，各位同仁对我们的关怀和支持。耿耿园丁意，拳拳育人心。在今后的日子里,我会永守心中这个三尺讲台，与学生共同成长进步。我们代表全体九年级教师表示：将不忘初心，牢记使命，不负重托。撸起袖子再出发，再创2021年万店中考新辉煌！

　　最后，再次祝各位领导身体健康，教师们节日快乐，幸福安康！谢谢！

学校党支部书记、常务副校长刘丰讲话

　各位同仁，大家好。一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。一个新的学年如期而至，又喜逢第36个教师节，在这样一个特殊的日子里，首先，我向受表彰的优秀教师代表们表示热烈的祝贺！向全体教师致以节日祝福！

    “我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”今天，我们齐聚在此，盘点2020万中教育，收获的是惊喜、是感叹；展望2021万中教育，轮廓更加清晰、前景更加值得期待。回顾不平凡的2019-2020学年，万店镇中心学校坚持“自强不息、追求卓越、品质为先”的发展主题，坚持“文化立校，打造生本教育品牌”的发展战略，全校师生齐心协力,努力拼搏,办学质量稳步提高,学校各项工作都取得了长足的进步。我们以一份完美的答卷向过去致敬：和谐万中，合力无限，生本教育。

    这一年，品牌建设成果显著。教育部关工委“新时代好少年”主题教育读书活动示范学校、“湖北省我爱红领巾争当好队员 ”主题活动优秀奖、随州市学校及周边治安综合治理工作突出单位、随州市庆祝新中国70华诞“新华杯.我和我的祖国”中小学师生合唱比赛（初中组）第一名、曾都区中小学生大家唱艺术展演一等奖、曾都区足球比赛前八强、曾都区文明单位我们榜上有名；生本文化向纵深发展，生本理念、生本德育、生本教师、生本课程、生本服务五大战略优势成果显著，形成品牌。

    这一年，团队建设成效突出。学校支部“不忘初心、牢记使命”主题教育活动贯穿始终，建设一支精干高效、奋力干事创业的干部队伍，营造出风清气正、团结和谐的校园政治生态，教师技能提升市区有名，随州市基础教育重点课题《校本课程的开发与应用的研究》立项。在《中小学党建》《中国食品报》《编钟之声》随州论坛等各级媒体新闻发表56篇，制作美篇10篇，很好讲述了万中教育好故事。

    这一年，立德树人成绩喜人。学校德育工作与时俱进，扣好人生第一粒扣子。继续通过文明班级评比、“红绿卡”、一日常规评比等活动，学生的不良行为得到了及时矫治。组织师生参加安全网络知识竞赛、中考百日誓师大会，“感悟品质随州，热爱美丽家乡”研学旅行活动、“我为祖国点赞”主题教育活动、“风筝节”传统文化教育活动、第四届读书节、星光大舞台活动。学校德育校本教材《最美香樟娃》初稿完成。

    这一年，质量学校建设新高。学校开展生本课堂暨比教学活动，开展师徒结对活动，开展青年教师论坛，开展“庆祝三八妇女节巾帼建功新时代”座谈会，开展“相约周五”班主任微分享活动，推动了全校教师队伍整体素质的提升，形成教师队伍梯队式发展的良好态势。学校参加各级各类教学评选活动捷报频传，五十余人次教师论文、讲课、说课、教学案例设计等获得国家、省、市、区级奖励。2020年春新冠肺炎疫情耽误，应该说是我校极端困难和特殊的一年，但在大家的共同努力下，中考仍然喜获丰收，全市18500名学生参加中考，我校A学生10人，上重点高中一批次上线达到90人，二批次上线219人，各批次上线率和绝对人数在曾都区名列前茅。来之不易、可喜可贺。

    这一年，统筹发展新作为。学校圆满承担万店镇庆祝建国70周年群众文艺汇演活动。在镇党委政府、区教育局和学校校友们支援下，新添太阳能路灯，新栽樱花树，升级校园教学网络，元旦前对学校呼吁多年的破损主干道路进行了刷黑，安装高端大气校园文化橱窗，今年暑假对学校会议室LED电子屏安装到位，学生宿舍空气能热水改造和塑胶篮球场羽毛球场即将完工。一件件看得见、摸得着的事情,我们愿意做、乐意做，而且一直都在做。只要有助于学校发展的事情，哪怕再小，我们都想通过自身的努力，积小成为大成。一所现代化生态化美丽乡村初中学校，雏形已现，必将造福万店父老乡亲。

    凡是过往，皆为序章。站在新学年的起点，立足于学校十三五规划的关键之年，今天的万中当以过硬的教育质量迈向未来。学校将全面导入卓越绩效管理，让一所致力于“打造生本教育品牌学校”从宏伟蓝图变为美好现实！

    立德树人，质量为本。作为随州市教学实验基地学校，我们必须树立科学的教育质量观，全面推进素质教育，健全立德树人落实机制，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    质量为本，学风保障。优良的学风是一所学校的硬资产和软实力，更是学校发展的加油站和助推器。加强学风建设，就是为学校打好最稳固的地基，为校园营造最佳的风景线。2020年秋季学期，我们将开展“学风建设年”主题活动，开展“提升教学质量”大讨论，在全校营造好学、乐学、比学共学的浓厚氛围，努力创建一所高品质的学校。

    以党建带学风。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不忘教育初心，牢记育人使命，为党育人，为国育才。加强学校党的建设，充分发挥学校党组织领导作用，强化党建带团建队建。开展党员示范岗、党员示范课、党员示范班创建活动，让每一个党员成为一面旗帜，引领全校优良学风建设。

    以文化正学风。万店镇中心学校有着60多年的历史，校园内大小樟树交相辉映，它们根深叶茂，高大挺拔，活力四射，是学校的重要标志。师生天天与樟树亲密相处，对它非常熟悉，很有感情。樟树精神积淀已久，内涵深厚，“朴实沉稳、坚忍不拔、博大精深、无私奉献，宁静致远”，我校将着力打造万中地域特色校园文化，以优化环境承载香樟文化的品质，以校园足球特色绽放香樟文化的芬芳， 以国学经典诵读舒展香樟文化的枝叶，以自主管理采撷香樟文化的硕果。这正是我校“促进生命生长”思想的诠释。“香樟精神”经过“万中”人的培育、凝练、传承和内化，发展成为我们强大的力量源泉，成为师生生命成长的精神信条和行动指南，学生、教师、学校都实现“像樟树一样茁壮成长”的目标。学校坚持全面发展，坚持面向全体学生，让每一个学生都成为学习的主人，让“乐学、善学”成为每一个学子的形象标识，把“真善美雅梦”的品行人格作为学生核心素养的内核。

    以教师育学风。学高为师，身正为范。全面培养“生本”教师团队，积极开展“创建最优班组、打造最强团队”活动，围绕 “团队优秀、教学优化、成绩优异”三优目标，全面提升班组凝聚力、研究力、行动力；深人开展团队建设系列行动，党建引领、校本教研、少年宫社团常抓常新；积极推进名师及青蓝结对的教师成长共同体工程，全面提高教师队伍整体素质，让“勤学、乐教”成为每一名教师的扎实行动。

    虽然每个人都渴望成功，都想找到成功的捷径，但大多人忘却了成功的道路其实就在我们脚下。脚踏实地地做好本职工作，目光远大地发展自己的事业，每个人都会有成功的机会。不忘初心，重新开始！办一所适合学生生命成长的优质学校。继续大力实施“强班子，名教师，好学生”工程。新征程、新气象，一定要有新作为。新一年，让我们以“学风建设年”为主线，进一步解放思想、振奋精神，积极作为，奋发有为，加快特色学校建设的步伐；锐意进取，勇于创新，全面提高教育教学质量。狠抓规范，续写精彩奋进之笔；紧扣落实，力推万中教育高位走强。

    最后再次祝各位领导、各位老师工作顺利，身体健康，节日快乐！谢谢大家！

    本次表彰大会不仅营造了浓烈的教师节氛围，还引导教师感受到职业的光荣与幸福，一如既往地在平凡教育教学岗位上默默耕耘，为教育事业发展做出积极贡献。

    新时代开启新征程，新时代呼唤新作为。希望全校教职工以先进典型为榜样，在新学年里进一步解放思想，自加压力，团结拼搏，追求卓越，为早日实现“品质万中”这一奋斗目标，付出更多努力，做出更大贡献。

来源：万店中心学校