曾都区何店镇小学承办何店镇2020年秋学校工作推进会

云起风生

    随州论坛讯 （通讯员陈胜）为统一思想，提高认识，引领全镇中小学教育教学质量、校园文化建设向纵深推进，坚定不移发展人民满意的教育事业，深入实施“强班子、名教师、好学生”工程，推动我镇教育品牌化、内涵式发展，2020年9月17日，何店镇2020年秋学校工作推进会在何店镇小学隆重召开。

    九月初秋，雨丝透凉，挡不住何店教育人的奋进步伐。何店镇2020年秋学校工作推进会由何店镇中心学校主办，何店镇小学承办，何店中心学校全体工作人员，各学校校长、副校长，共计30余人欢聚一堂，何店教育总支委员、中心学校校长助理姜立志主持会议。

优化育人阵地 提升教育品质

    会前，与会领导在何店教育总支书记孟明的带领下，对我校校园文化建设进行了参观与交流。我校支部书记、校长谢波已、后勤副校长孙茂荣、教学副校长邹晓波陪同参观，政教处副校长詹校长解说。

    校园文化是学校的灵魂和生命力所在。踏进何店镇小学，感受到是校园文化独特的艺术魅力，是教书育人的浓厚氛围。何店镇小学始终坚持“滋润绿色个性，奠基美好人生”的办学理念，以“高起点规划、高品位办学、高质量服务、高效能管理”的要求，全面实施素质教育。在物质文化建设方面，学校将办学与争做新时代好队员有机集合；校园围墙上还将24字核心价值观、孔孟等诸子百家的名言以转经轮的形式展现，新颖奇特，很受学生喜欢，让孩子们在玩耍的同时感受中华文化的博大精深与中华文明的灿烂辉煌；“仁义礼智信、忠孝廉耻勇、温良恭俭让、德志爱学和”以图文并茂的形式将传统文化与现代教育有机结合；别具一格的厕所文化使整个校园充满个性化的文化氛围，为学校师生创造了优美的艺术环境，提升了校园的文化品位，更是校园里一道亮丽的风景线，为学校的教育创造了良好的育人环境；为丰富我校学生校园文化生活，弘扬中华传统文化，贯彻习 总 书记立德树人，践行阳光体育精神，促进学生的全面发展，学校开设“悦”读经典晨读课、葫芦丝特色教学和大课间展示活动；在特色品牌创建方面，学校不断推陈出新，不断丰富活动内容，开展了内容丰富、形式多样的大课间展示活动，为学生搭建展现自我的平台。此外，学校还升级、改版阳光大课间，改变了大课间只做广播体操的单一模式，还原到自由、原生态的韵律操，让学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”的意义，受到学生们的欢迎。

    与会领导对我校校园文化环境及各功能室进行了参观，听取了詹校长的经验介绍，对我校校园文化环境的建设工作纷纷表示赞赏！对我校以大爱为情、国学为风、书香之韵、古韵之雅呈现的整体校园环境的构建和布局设计赞不绝口，纷纷拍照取经。参会领导说：“何店镇小学的建筑、道路、运动场、楼道、墙壁等空间以及校园内的一草一石都彰显着“滋润绿色个性，奠基美好人生”的特色，令人难忘。”

勠力同心 奋楫笃行

    会议伊始，何店镇教育总支部书记孟明肯定了我镇在过去一学年里的成绩；深刻地剖析了工作存在的问题与不足；分析当前教育工作面临的新形势，新任务。为全体教职工指明了新方向，明确了新要求。

    孟明指出，在以习近平同志为核心的党中央正确领导下，取得疫情歼灭战、阻击战的阶段性全胜，复学复课复工复产全面启动，社会经济全面复苏，全镇教育教学也取得了优异成绩。九年级的同事们在严密的疫情防控措施下，于5月20日复课，苦战两个月，取得了A类上线10人，一类重点高中128人的骄人成绩，重回全区教学质量领先地位。2020年年初，中心学校被区教育局评为“年度综合目标考核突出单位”，被镇委评为“基层党建先进单位”、“综合治理突出单位”、“综合目标考核先进单位”、“精准扶贫突出单位”等，这一块块奖牌无不倾注了同事们的辛苦耕耘和付出。

    孟明要求，为了确保常态防控下的复课，前期各校做了大量准备工作，学校的特殊性注定了高风险性，当前疫情防控一定要坚持“以人为本”、“生命至上”的理念，并将其牢牢抓在手上，关键是抓实抓细“三查”、“四早”、“日报告”、“零报告”等环节，堵防结合，慎终如始，坚决守住来之不易的防疫成果。要坚持底线思维，筑牢安全防线，重点做好食品安全、交通安全、活动安全、就寝安全，以及学生中的突发疫病和心理疏导。无论是防疫还是安全，门卫都是前哨，要百倍警惕、严防死守，绝不能有半点懈怠。

实干兴校 质量立校

    何店教育总支委员、中心学校校长助理姜立志强调，教学质量提升是学校生存发展的生命线，全体教师务必高度重视。提出工作要求：各学校在线上线下教学取得一定成绩，但要清楚认识的线上教学的局限性，努力克服疫情期间线上教学对学生的不良影响，做好疫情期间线上教学与开学后课堂教学的衔接工作；不负韶华,相约启航。要认清形势，切实增强发展的紧迫感、危机感和责任感。算好时间账，各学校要结合学校的实际制定切实可行的教学计划、拟定教学进度表。以时不我待、只争朝夕的精神状态投入到新学教育教学工作中；教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。要求教师们要持之以恒抓实学生行为习惯养成教育和培养听说读写习惯及能力；要认识到关注全体学生、特优生培养、踩线生提高、学困生帮扶、备课、批改作业、家校合作这些教学环节的重要性，踏踏实实，抓好教学常规每一个细节，促进教学质量的提高；要抓实教学月检工作，特别是教师的二次备课、课后反思、批改作业的规范性，考后分析；要求各校要以教学为中心，以教研为引领，抓实常规管理，扎实校本教研提升课程内涵，力促全镇教育质量持续提升；要强化队伍建设，抓好新教师、青年教师、骨干教师培养工作。

党建、安全 落实于行动

    学校安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程，安全责任重于泰山。何店教育总支委员黄建国对学校的安全工作作出重要指示：一是坚持疫情防控和安全管理“两手抓”。各校要把开学安全管理工作放在学校工作之首，要制定好开学工作方案和疫情防控工作方案。明确工作分工，责任落实到人。二是要求安全工作人人抓，人人会抓，通过全员参与、齐抓共管，真正落实安全主体责任，严密筑牢校园安全防线。

    立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。黄建国校长部署了新学年党务工作重点。持续贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的学习；全校师生员工要凝心聚力、开拓创新，坚持以党的建设为引领，以深化教育教学改革为动力，推动疫情防控、教学科研、队伍建设等各项工作实现新进展；要转变工作作风，不断改进领导方式和方法，强化狠抓落实的思想认识，切实增强责任感和使命感，当好顶梁柱、领头雁、助推器，推动学校各项事业发展再续新华章。

兄弟学校互交流 经验分享共成长

01

    经验分享共论备考,砥砺前行再攀高峰。2020年全市中考中，何店镇中心学校坚持一手抓疫情防控，一手抓教育教学，统筹兼顾、笃学力教，再创佳绩，位居全市同类学校前列，在全区乡镇学校保持领先成绩，巩固了何店教育的领先地位。会上，何店镇中心学校教学副校长张周雄对中考工作做了整体的汇报，他总结分享了在中考备考中教育教学管理卓有成效的做法和经验。

    张周雄指出，本届中考年级是何店教育总支、中心学校战略发展中的重要组成部分，其成绩的取得既实现了学校的发展规划目标，也提升了本区域百姓对优质教育的满意度。

    张周雄表示，新一轮中考的号角已经吹响，何店镇中心学校将在陈传升校长的带领下，紧扣本次会议精神，初心依旧，立足新起点、聚焦新目标、谋划新举措，齐心协力，筑梦2020，圆梦2021，献礼2021！

02

    共克时艰，静待花开。何店镇贯庄小学支部书记、校长王明宝分享了学校管理经验。何店镇贯庄小学是一所比较偏远的乡村小学，在对学校财经短缺、教师配备不足，缺年轻老师、生源流失，老教师职业倦怠、留守儿童综合素质和城市儿童差距越来越大等诸多问题中，王校长着实有一套行之有效的管理体系,让贯庄小学走上“逆袭”的道路。他指出，无论是城市还是乡村，学校的目的都在于教书育人，助人成才。农村学校受限于规模、软硬件条件等等，在升学考试方面很难与城区学校竞争，但是除了常规的考试升学，在行为习惯培养、个性发展等方面，却可以有针对性地发挥优势，这样，不仅给孩子提供更多的成才的机会和路径，同时还盘活了农村的教育资源，可以说是一举多得。

    王校长三十多年如一日，坚守乡村学校，用奉献和无私谱写生命的每一段乐章，用责任和勤奋践行最初的梦想。在他的带领下,何店镇贯庄小学成功实现弯道超车，让农村孩子在家门口享受到优质的教育资源。用一句话概括贯庄小学近几年的管理，那就是：“以人为本，科学、规范管理”。贯庄小学始终坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”这一理念，狠抓教学质量、教师素质的提高。在用人机制上，让全体教师人尽其才、人尽其力、人尽其心。不同年龄阶段，不同类型的教师有其不同的特点。用人当用其长，王校长用欣赏的眼光看到他们的优点、长处，最大限度的合理开发，利用好这些人力资源，让每一位教师感受到自己存在的价值和成功的喜悦。同时做到“人人有事做，事事有人管”，提高教育管理的水平和效率。在王校长的管理下，贯庄小学不仅留住年轻教师，还培养了一批青年教师，贯庄小学政教主任马东旭在王校长的栽培下，她的教学故事作为优秀案例在曾都传唱；实施了“制度+情感”的人性化管理模式，管理精细化，规范化，人性化。始终坚持既用规范化的管理制度来规范师生的言行，又倾注于情感化的关怀来激励教师的工作热情。同时注重学生的养成教育，从学生的言谈举止、纪律卫生习惯、生活习惯、学习习惯等各个方面着手，并从细微之处下工夫，坚决贯彻“做教育就是做细节”的管理理念，在培养学生形成良好的生活学习习惯上收到了非常好的效果；大力实施素质教育，以丰富多彩的活动促教学，并通过教学促进活动的开展，促进了学生综合素质的提高，实现了学校管理、教学质量、学生素质三赢的局面。

03

    何店镇小学政教处副校长詹斌就校园文化建设进行了经验交流，他汇报的主题是《文化育人 立德树人 办“质量+特色”品牌学校》详细汇报了学校文化建设过程中开展的工作举措，分享着实践中取得的心得感悟。

营养午餐进校园,安全健康促成长

    会议结束后，与会领导与我校孩子们一同共进午餐。司务长精心为与会领导准备饭盒，一打开餐盒，香味扑鼻，土豆肉片、家常豆腐、白菜炒千张、养胃杂粮......与会领导纷纷表示，在何店镇小学的孩子真幸福，营养餐既丰富又营养，菜谱多种多样，口感好孩子都爱吃。

    的确，在学校就餐的孩子们纷纷表示对学校的自助式早餐、营养式午、晚餐很喜欢，很好吃，比家里的饭菜都要香，平时在家挑食的孩子在校吃饭改掉了挑食的毛病，在家吃很少的孩子今天破天荒添了饭，“老师，我还要吃！”

    为了给学生创造一个安全、健康的就餐环境，让学生吃到安全、营养、可口的营养餐，我校提早谋划、积极协调，严把食材的质量关，根据学生年龄特点，制定了科学合理的食谱。以确保孩子顿顿吃饱，顿顿吃好，营养均衡，促进身体健康。

    后勤副校长孙茂荣向与会领导介绍到：我校由过去的自主就餐模式转变为集中配餐模式， 每个班级按照固定时间在固定就餐区域错峰就餐，校领导及班主任老师全程陪餐。学校周密安排，精心准备，科学制定《疫情防控期间就餐管理工作方案》，对进货渠道、食品加工流程、人员配备、就餐方式等方面加强了管理，引导学生就餐前洗手、排队领餐、固定位置用餐、无声就餐，养成文明就餐习惯，全力营造文明就餐文化。

    何店镇2020年秋学校工作推进会，理清了我镇新学期工作的思路，为我镇各学校建立了一个互相学习、互相交流的平台。新的学期、新的起点，相信在我镇教育人的不懈努力下，我镇的教育工作将会迈上一个新的台阶。

来源：何店镇小