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[教育新闻] 曾都区白云湖学校小学部2021年春第一次教学检查

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    7 小时前
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    [LV.Master]伴坛终老

    发表于 2021-4-8 17:45:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    本帖最后由 云起风生 于 2021-4-8 17:55 编辑

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        随州论坛讯 教育的成功体现在日常教育教学工作的每一个细节,教学常规检查是对教学质量监控的有效手段,是了解学情、教情,提升教师教学能力的有效途径和促进教师专业化成长的必然要求。
        为落实教学常规过程管理,促进教师间相互借鉴、共同提升,4月2日,白云湖学校小学部组织各教研组长对各年级、各学科进行了一次教学常规检查。此次常查,重点检查了各老师的听课,课堂作业(含作文)及批改、活动记录等内容。

      检查前,教师发展中心就本次教学常规检查的内容、分工、要求作了详细的部署安排。
        检查后,检查人员认真总结与分析,撰写检查反馈材料,并利用教研时间进行集中反馈,在课余时间与个别老师进行针对性反馈。
    语文组

    备课组长听课、备课活动记载情况:
        1.各位教师都能严格遵守听课制度,积极进行听课,并认真作好了听课记录,听课节数充足,评价及时深入。
        2.备课组活动按要求进行合作学习策略和技巧的探讨,同时注重交流教学经验、讨论课程难点、重点,互相学习好的教学方法。

      本学期我校围绕合作学校展开了两次教研组活动,主要学习内容是在合作技能中学会倾听。各年级组在组长的带领下针对本年级的教学实际,围绕合作技能学会倾听,开展了形式多样的讨论交流活动。
        三年级语文备课组对作文写作技巧进行了探讨,最后对推门听课时间进行了安排;
        四年级语文备课组活动主题是薄弱班级推门听课确定时间及内容;探讨教学过程中“如何抓住关键语句,体会课文表达的思想感情”。

      五年级语文备课组对本学期亲子共读活动作了安排和阶段性部署。集体对黄高华老师合作学习示范课《草船借箭》提出小组合作策略方面的建议;安排“亲子共读”活动之书签制作比赛相关要求;讨论综合性学习单元的教学策略。
        六年级语文备课组交流学生课堂表现情况,探讨一二单元习作教学,统一教学进度,并开展了“徜徉名著海洋,学写故事梗概”师生同读活动。





      各年级组围绕“合作学习”这个主题,针对本年级组的教学内容进行了讨论、交流。内容具体,有实施方法,有针对性,有指导性,有推广性。各年级组将以此次活动为东风,在本组内着力推进六要素之一,合作技能中的学会倾听,把学会倾听落到实处,不断的提高小组合作学习的教学技能,培养学生的语文素养。
    22.jpg
      经检查,语文组所有老师均按要求进行二次备课,撰写教学反思,做到全批全改,并能详细记载作业批改情况,亮点颇多。









        亮点:
        1、李熠熠、黄丹、王晓春、夏中华、邓婧、周紫桐等老师二次复备及反思详尽,字迹工整;
        2、杨怡秋、吕小婷、杨敏老师的作业批改次数高达35次。
        3、吕小婷、马秀娟、覃瑶、曾云、高伦、向荔枝老师的作业批改记载详细,采用表格形式,有等级反馈,有问题反馈。
        4、五六年级组截止检查时间共进行了四次习作,其中包括一张手抄报和一张综合性学习调查报告,所有老师都能全批全改,对学生的作业批改仔细,记录详细,讲评细致,学生字迹工整。
        不足:
        1、部分长江作业,学生未及时订正错题,建议教师应及时督促引导;
        2、听课笔记记载缺少评语和建议。
        3、作文教学进度相差较大。



    数学组

      数学学科备课组长检查情况:
        1、各备课组长制定备课组活动很详尽,学校各项活动安排一一布置并进一步传达,讲解细致,记载全面,值得表扬。
        2、听课认真并深入思考,将自己的感悟都快速记下来,大方给老师们提供专业的思想, 带领同学段老师尽快成长。

        各位老师的备课和教学进度同步,教案计划详尽,教学设计合理,教学反思撰写及时、详实有效。其中陈依秋老师、张露老师二次备课内容详尽,对教学情况及时反馈。
        作业全批全改,作业品类齐全,大家都能做到有布置有批改,批改及时,学生的书写质量有一定的提高。 批改记载与作业保持同步,其中徐秋丽老师、李春风老师的批改记载全面,并实时反馈学生薄弱部分!   
        教学检查中有待改进的地方:
        1、每次作业批改都应该有等级和日期。
        2、批改中对于孩子的亮点可以适当的用言语表扬。











    英语组

        英语备课组活动亮点:
        1、熊英老师制定备课组活动,讲解细致,记载全面,值得表扬。
        2、李素雯老师乐学善思,英语学科的推门听课课每次都参与学习,英语六要素整合细致到位。
        3、陈庆老师超前集体备课,为备课组教学资源准备充分。
        4、彭玲玲老师注重探讨核心素养落地,合作学习技术探讨。



        英语学科教学检查亮点:
        1.姚金丽、陈庆老师课堂作业讲解细致,批改全面,学生记笔记工整、认真。
        2.熊英、罗娇阳老师批改记载和二次备课详细,认真。
        3.李素雯、左珊珊老师学生字迹优美工整。
        4.林校长要求学生书写字帖并且有详细认真的批改,陈菊老师制定量化考核记载表和小组评比记录表,值得借鉴!







    体育组

        体育组教学检查情况:
        1.二次备课优秀:褚威力、刘敏。
        2.听课笔记优秀:黄裴、褚威力。
        3.教案次数优秀:胡丹丹、白金城、刘敏。足球实习生也能认真落实备听课工作。













    音乐组

        音乐组教学检查情况:   
        1. 二次备课详细:杨帆、李铖铖。   
        2.听课记录优秀:杨帆、李铖铖、张婉茜、徐恒。
        3.备课组活动记录详细。




    美术组

        美术组教学检查情况:  
        1.二次备课详细:周缘   
        2.听课记录图文并茂:陈宣羽   
        3.学生作业优秀:刘煜璇、韩敏、陈宣羽、陈聂。
        4.备课组活动记录详细。








    综合组

        道法、科学、信息技术检查汇总:      
        1、备课、反思优秀:徐元君、金思雪、崔华丽、伍鹏、张灼、费琳郦、佘文卓、张晓斌 。  
        听课记录认真:徐元君、金思雪、崔华丽(多2次) 伍鹏、张灼、费琳郦、佘文卓(多1次)。      
        作业全批全改:徐元君、金思雪、崔华丽(有听写)伍鹏、张灼、费琳郦(有测验)。        
        2、张晓斌作业有批改无日期,张晓斌、陈正怡听课记录次数较少。















        透过飘着墨香的教案作业,我们看到了教师的教案目标明确,过程详实,感受到了教师备课的用心细心;学生的作业布置有广度,设置有维度,彰显了教师批改的细致入微。我校会继续鼓励和要求教师进一步总结反思,取长补短,精益求精。
        “君子务本,本立而道生。”“本”为教育的规律,“真”乃教育的灵魂。本次教案作业常规检查,进一步加强了学校教学常规管理工作,有力的促进教师从日常工作做起,从常规做起,扎扎实实做好教学常规工作的责任性和使命感。崇尚优质教育,我们孜孜以求;追求踏实作风,我们从不停歇。
    来源:白云湖学校
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