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[教育新闻] 曾都区实验小学举行一二年级学科综合素养监测

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  • TA的每日心情
    擦汗
    4 小时前
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    [LV.Master]伴坛终老

    发表于 2022-6-21 15:29:17 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    本帖最后由 云起风生 于 2022-6-21 15:32 编辑

    乐考闯关 趣学无限
    ——曾都区实验小学举行一二年级学科综合素养监测
        为全面贯彻落实“双减”政策和教育部《关于进一步加强义务教育学校考试管理的通知》精神,在曾都区教育局及教研室的指导下,曾都区实验小学6月15日至16日开展了一、二年级“无纸笔”乐考 . 闯关活动,对学生学科核心素养进行科学全面的综合性测评。
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         小闯关,大舞台。本次素养监测,立足学科核心素养、培养小组合作精神、基于生活实现学科融合,孩子们享受闯关,尽兴而快乐!
    在语文素养监测点,孩子们分别要迎接第一关字词盲盒(正确认读随机抽取的一组字词)、第二关积累背诵(能正确背诵随机抽取的古诗、儿歌、名言警句,能读出本学期共读书目中的段、篇,能简单地讲述课外书中的故事或介绍书中自己喜欢的人物)、第三关口语交际(根据提供的情景进行口语交流、介绍小组合作创作的彩泥作品)三项通关挑战。
        孩子们自信、开心地识字读词,熟练流畅地积累背诵,个个镇定自若、胸有成竹,用那稚嫩、响亮的声音朗读,顺利获得了通关印章。口语交际中,孩子们可真不简单!不仅能把图片中的重要情节说清楚,还能仔细观察图片上人物的表情、动作、猜测语言和心情,并通过流利的表达来呈现。
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          在数学素养监测中,孩子们要迎接“口算小达人”(转动大转盘,完成指针所指的三道口算题,考察计算能力),“语言小达人”(通过操作,进一步认识立体图形,考查数学思维品质和语言表达能力),“实践小达人”(一年级主要监测有规律摆放物品及人民币购物,二年级主要监测轴对称、平移、旋转的辨认及克与千克的使用),在通关考核中,孩子们表现出超强本领,运用数学思维解决实际问题个个在行。
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         在综合素养监测点,孩子们不断创造惊喜。你瞧,“我们的乐队”中,一支支小乐队唱得多么动听、节奏多么鲜明、随着音乐有趣地律动合作得多么默契;“动物朋友来聚会”,孩子们4人小组合作,舞动手指,一件件富于童趣的彩泥作品从孩子们的指尖跃出,汇报表达,一个个精彩绝伦的故事从孩子的小嘴巴讲出,动手动脑,笑容挂在孩子们的脸上;
        “我们行 我们秀”主要考察孩子们的体育运动能力,他们要完成一分钟短绳表演(一人或多人跳)、花式跳绳-单腿跳、花式跳绳-跑跳,跳动的身影与欢乐的笑声展现出实小孩子自信、阳光、向上、健康的模样。
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        一关一关的考验,一轮一轮的比拼,孩子们带着一张张盖满小星星的通关卡,笑的自信而灿烂。本次活动既是对“双减”政策实施后教学工作和课后服务开展情况的一次检阅,也是学校进行教育评价改革的一种新尝试。这种融知识性、趣味性、创新性为一体的活动,让孩子们在轻松愉快的游戏中享受到教育就是成长之乐。

    图文:雷雨  崔甜
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