同在蓝天下 幸福共成长

至尊

随州论坛讯 通讯员薛峻峰、苏明报道：生命在于运动，教育在于活动。在学校德育工作中，曾都区北郊五眼桥小学通过积极探索，逐步摸索出一条适宜留守儿童成长的教育模式，促使广大留守学生感受到父母的亲情，生活的幸福，学习的快乐。
                    亲情电话传递骨肉亲情
    “爸爸，你和妈妈在那边一定要注意身体，你们辛苦了!您的生日快到了，祝你身体健康，生日快乐！”前不久，在该校亲情交流室，五（5）班留守学生苏芳菲正在用亲情电话为远在温州打工的父亲送上真挚的祝福。

为了方便留守学生平时与父母联系，加深学生与父母的感情，学校免费开通了“亲情电话”。这样的一根细细的电话线，寄托了留守孩子的梦想，飞跃了大江南北，连接了骨肉亲情，更拨动了父母与孩子的心弦，奏出了一首首和谐之音。

此外，各班老师与留守学生家长事先约定好时间，定期召开特殊的班会:“电话传情”。在班会上进行亲情连线，学生与家长交流通过话筒、扩音器放大给全班同学听。孩子们或向家长汇报学习生活情况，或朗读课文讲故事，或说成功的喜悦与失败的启迪……教师和同学们在一旁不时插进一两句，或赞扬，或勉励，或鞭策。通过活动，广大留守儿童可以时常感受远方父母的关注，而远方的父母也可以跨越万水千山倾听自己孩子的心声。

文娱活动促进身心健康

在日常教育过程中，该校经常组织留守儿童参与文体娱乐活动，充实业余生活。“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气作我自己。”在“六一”儿童节前夕，在“童心飞扬”联欢会上，该校十几名留守学生通过表演的手语舞，抒发了他们对老师以及同学们的感激之情。

每当像这样节假日，便是留守儿童最容易感受到孤独、情绪最容易波动的时候。为此，注重利用传统节假日加强对留守儿童的教育，该校通过举办绘画展、故事会、看电影、联欢会等文娱活动，丰富留守儿童的节日生活，展现留守儿童积极向上的精神风貌，努力让他们同样度过一个充实愉快的节日，促进留守学生身心健康成长。

家校共建形成育人合力

为了让广大留守儿童度过一个快乐、幸福、安全的暑假，每年暑假该校结合“课外访万家”活动，随即召开暑期留守儿童大走访动员会，拟订了详细的走访活动方案，各班主任、任课老师以班级为单位分小组对广大留守学生进行走访。

在走访活动中，老师们冒着酷暑深入街道乡村，对每一位留守儿童的暑期生活、学习和健康情况做了详细的了解，向留守学生监护人反馈学生在校情况，进一步完善留守儿童档案。同时，老师们还对学生学习中遇到的疑难问题进行现场指导，并再次对留守儿童及其监护人进行了防溺水、防交通意外、防触电等安全教育。

通过这样的暑期大走访活动，该校教师在生活上给予了留守儿童更多的关爱，在学习上给予悉心的指导，在心理上进行耐心的疏导，力争当好留守学生成长过程中的知心人、引路人和保护人。

豫湘老叔

愉悦

留守儿童是中国目前普遍现象
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