随州澴潭中心学校开设“学科拓展微课程”

宁宁

    澴潭中心学校高度重视教学教研工作，把教学质量作为学校的生命线。学校在落实好教学常规工作的同时，大力进行课堂改革，努力打造生态课堂。
        在本学期之初，学校提出“学科拓展微课程”的研发，即对某学科或某方面的知识结构进行深层次的挖掘，以培养、激发学生的兴趣爱好，开发学生潜能，促进学生个性发展。
        “学科拓展微课程”以班为单位，各班经过共同探讨，合理设计，七八年级共14班，确立了“走进昆虫”“红色诗词”“英语口语”“24点游戏”“习作”“走进成语世界”“我与西游记”“探寻长征”“走进秋天”“走进国旗”“走进生活数学”“班级播报”“解字”“我的物理实验”14个班级拓展微课程。每个班制定了“班级课程设计”，从教师职责、课程介绍、课程规划进行介绍。师生共同参与，合理分工，明确职责。      
        通过“学科拓展微课程”的研发，学生在生活中探索了更多的学科知识，提高了学生的学习兴趣，拓宽了学生视野，培养了学生创新能力，收到很好的效果。（董胜华）