随县二中强化“四种意识”提升核心竞争力

宁宁

    2019年2月22日，随县二中召开新学期第一次教学工作会议，学校全体校委会成员、各学科教研组长、备课组长参加会议。
    校长在教学工作会议上强调：今年要强化“四种意识”，即质量意识、常规意识、研究意识、团队意识。要狠抓教学质量不放松，提升学校核心竞争力。
    质量意识就是要求所有教师把教学质量视作学校发展的生命线，提升教学质量是学校所有工作的出发点和归宿。强调今年学校仍要坚定不移地走“质量立校，特色兴校”之路，要“以过硬质量赢得良好信誉，以良好信誉吸引充足生源，以充足生源支撑学校发展。”
常规意识是要求所有教师狠抓教学常规管理，要将常规管理要求落实到教学中的每一节课，每一次作业，每一次训练，每一位学生。对教学常规要求落实不力的教师要实行追责问责，并视作师德失范，记入教师个人师德档案。
强化研究意识，就是要求教师研究新高考，研究学生学情。苏校长要求所有教师教学工作中的备、教、批、辅、考都要有较强的针对性，要符合学生实情，不能好高骛远，脱离实际。教师要做研究者，因为只有研究者才是智者和强者。
团队意识是一种大局意识，是一种合作和协作精神的体现。苏校长强调，要在合作中求生存，求发展。各学科教研组和备课组要通力合作，发挥个人特长和集体智慧，备好每一节课，编好每一份训练题，不搞重复建设，教学力求精益求精。（随县二中  聂世伟）