万福店农场中心小学开展“晨诵午写暮读”活动

赵牧

万福店农场中心小学开展“晨诵午写暮读”活动
为培养学生良好的读写习惯，提高学生语文素养，让学生体验、享受生动有趣的学习生活，提升学校文化内涵，进一步营造春风缕缕满校园的书香氛围，万福店农场中心小学在新学期伊始就早做安排，全面开展了丰富多彩的"晨诵午写暮读"活动。
晨诵——书声琅琅诵经典。每天早读课二十分钟为晨诵时间，各班学生在老师带领下，用好《中华国学》教材进行晨诵，用琅琅的读书声开启生命的每个黎明。学生们读诗词、背警句名言、诵经典……或学生按自己的目标、计划自读；或以学习小组为单位，领读、齐读、自读、对话读、分角色读、加上表情和动作读；或集体随音乐齐读齐诵。多种形式诵读，活跃了晨诵气氛，学生兴趣盎然，在阅读美文中尽情享受读书的乐趣。丰富多彩的读书活动犹如淅沥春雨，滋润着每一个孩子的心田，润物无声！
午写——笔墨横姿写好字。古人云：写字者，写志也。写字既是一种重要的语文基本功，也是人的一种修炼——学会静心和磨炼意志。学校规定，每天中午午餐后的半小时为午写课，各班学生利用写字教材进行午写。伴着美妙的古筝乐曲，教师组织学生开始写字练习。一、二年级学生练写铅笔字，三四五年级学生练写钢笔字或毛笔字。每次习字不在数量多少，而在质量优劣。写字时，教师巡查指导，时时提醒学生，时时纠正学生不正确的姿势和方法。从一笔一画入手，循序渐进，力求实效。为了激发学生练字的兴趣，老师也和学生一起练字，共同提高！学校每学期还以班级为单位组织写字比赛，评选出班级“书写小能手”。
暮读——博览群书读美文。最是书香能致远，腹有诗书气自华。学生读书，尤其读经典的书，接受的不仅仅是语言的积累，更是文化的传承，精神层面的哺育。学校以班级为单位，号召学生们每天晚上进行自主阅读、亲子阅读和师生共读等多形式的阅读活动，并在班级群里进行阅读展示。一二年级学生每天坚持读书不少于20分钟，三四五年级学生每天坚持读书不少于30分钟。语文教师还结合学生做的摘录笔记、批注等进行总结反馈，评选班级“阅读之星”。形式丰富的读书活动打造了学生的人生底色，建设了师生的精神家园。
目前，学校“晨诵午写暮读”活动开展得扎扎实实，有条不紊，有声有色。学生“爱读书，读好书；爱写字，写好字”蔚然成风。“行动才有收获，坚持就有奇迹”，今天的万小师生共同沉浸在美好的读写氛围中，共同开启着智慧，丰富着生命，培养着美德。晨诵、午写、晚读，已成为学校一道最靓丽的风景线！（刘冬梅）