为学生成才奠基——随县高城中心学校创新发展纪实

云起风生

    随州论坛讯 （特约记者 吴财荣 通讯员 谢加长）这是一所注重内涵的学校，这是一所立德树人的学校，这是一所自强不息的学校！这就是随县高城镇中心学校。
　　近年来，高城镇中心学校坚持走“党建+漂水文化引领学校内涵发展”的道路,开发研讨《漂水文化》校本课程体系，助推学校的内涵发展，教育教学质量稳步提升。先后荣获县、市两级“教育质量提升奖”“随县十星级文明学校”“随县教育质量优胜单位”“随县后勤管理优胜单位”“随州市文明学校““随州市学校安全管理先进单位”“湖北省放心食堂”等荣誉称号。

随州日报全媒记者 王松
　　漂水文化 助推内涵发展高城镇中心学校秉承“落根随县农村，追寻有根教育，孕育有根人才”的理念，结合地域特点和学校实际，开设了漂水文化校本课程。
　　学校组成漂水文化研讨专班，搜集整理漂水河基本地理特征和历史文化，结合漂水河的地域特征、文化底蕴、历史沿革等提炼出漂水文化的精神内涵，按照认识漂水、亲近漂水、热爱漂水、保护漂水和漂水文化精神内涵的思路编写校本教材，上好漂水文化校本课；开展了以水为主题的诗歌、书法、对联、民间故事比赛等文化活动，组织学生开展了漂水河水资源问题的社会调查和水资源保护行动等。
　　在开设《漂水文化》校本课程的基础上，高城镇中心学校以“漂水文化”为学校主题文化，提炼出漂水文化“善、容、勤、恒、润、活、智、深”八大精神内涵，确立了“漂净心灵、水润高城”的办学理念，以着力培养学生形成高尚的道德品质和坚韧的意志品行、健康的身体素质和高雅的艺术素养为抓手，达成关注教师幸福感受，构建学校和谐文化，提高学生满意程度，促进学校内涵发展和特色发展。

　　立德树人 践行上善德育按照立德树人的总要求，高城镇中心学校创新德育教育形式，推行上善德育。从注重“文化引领”，加强氛围建设;注重“三个结合”，提高德育效能;推行“一月一事”，夯实德育载体等三个措施着手实施，着力培养学生形成高尚的道德品质和坚韧的意志品行，健康的身体素质和高雅的艺术素养，培养德智体美全面发展的栋梁之才。
　　心存善念，身施善行。六年级学生谢志佳用善行温暖冬季。去年11月，后勤食堂推行自助餐改造工程。为了赶工期，一位年近六旬的民工头顶北风，冒雨施工。下课间，谢志佳将一把雨伞送到民工面前说：“爷爷，你打着这把伞干活吧,免得淋雨感冒。”老人接过雨伞,感激万分。学生心存善念，为素不相识的民工送雨伞；老人心怀感激，为孩子的善行所感动。这个学生的小善，诠释了上善德育的大义。
　　高城镇中心学校基于“为每一位学生终身发展奠基”的办学宗旨，推行“若水教学”。党支部一班人经常深入到教师办公室、课堂检查指导教学工作，参入教师的听评课及各种教学活动，提目标，鼓士气。同时,在教学活动中，融入漂水的“润、深、智、活”等，引领师生形成乐学善教的智随州日报全媒记者 王松慧、健康的身心素质和高雅的生活情趣，打造理想课堂，形成教育教学特色。
　　规范管理 创建满意后勤高城镇中心学校坚持服务育人理念，以“四个创建”为抓手，推行自助餐，创建“满意后勤”。

　　该校强化食堂硬件设施的投入和软件的规范与管理,先后投入10余万元购置了全新的厨具设备，按照“明厨亮灶”要求在各室安装监控设备，达到了省级放心食堂创建标准。
　　在注重硬件建设的同时，坚持以人为本，实行自助餐制，设置特供窗口，免费为师生提供生日餐，重大节日免费为学生提供免费营养餐，让学生在校感受到家庭般的温暖。省教育厅、省食品药品管理局联合评审小组到校，从责任管理、制度管理、设施布局、规范操作、社会监督等五个方面进行现场考核，经综合评审，授予高城镇中心学校食堂“湖北省放心食堂”称号。

扬帆奋进逐梦行

随县高城镇高城寺小学

　　在秀丽的漂水河畔，有一所以“快乐学习、幸福成长”为理念，走规范化办学之路而声名远扬的乡村学校——随县高城镇高城寺小学。
　　办学数十载，她用爱心为成长服务、全面推行素质教育、深入开展课程改革、狠抓学生养成教育、全力打造高效课堂。以“一流的环境、一流的师资、一流的管理、一流的质量”实现了让每一位学生幸福，每一位家长满意的承诺。
　　近年来,高城寺小学注重校园文化建设，以“梦想文化”为校园的主题文化，融师生的理想信念于国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中，把教师的专业成长、学生对未来的憧憬、学校的规划发展，与中国梦有机结合起来。
　　该校重点从环境文化、活动文化层面构建设计,校内三栋楼房，分别命名为“织梦楼”“追梦楼”“圆梦楼”。在主要建筑墙面、走廊，悬挂文字画报、书画作品、名言警句、温馨提示语等，教室、办公室、寝室布置美观，体现育人功能，真正实现“每一面墙壁都会说话，每一个角落都能育人”。
　　学校认真贯彻执行党的教育方针，积极构建符合素质教育要求的新课程体系，改革教学方法，推行“新教育”，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生综合素质提升。开展“晨诵午读暮省”的新教育儿童生活方式，并取得了可喜的成绩。该校被授予全国“新教育实验优秀实验学校”、全国“五好小公民教育活动示范学校”、湖北省教研课题“书法课程的构建与实践研究”实验学校，先后被评为随州市“放心食堂”、随州市“示范家长学校”、随县“十大书香校园”、随县“教育教学优胜单位”、随县“德育创新项目学校”“随县优秀少先队大队”。

快乐从这里起航

随县高城镇中心幼儿园

　　她，名不见经传，但保教质量和办园水平却享誉一方；她,规模并不宏大，却以开放的视野和创新的理念书写出令人惊叹的教育传奇。她,就是被誉为基层“幼教样板”的随县高城镇中心幼儿园。
　　近年来,高城中心幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿发展指南》为指导，以幼儿园园务工作计划为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展。
　　目前,该园设有9个教学班，在园幼儿达300百余人，专任幼儿教师21人，学历合格率100%，其中本科2人，专科7人，中师4人，高中8人。幼儿园全部实行小班制教学，达到生活、学习有专业的教师辅导料理，让幼儿更舒心，家长更放心。
　　让幼儿学有所乐，让家长满意放心。该园通过改建，园舍条件焕然一新，宽敞明亮的教室，崭新的桌凳,消毒柜、饮水机、电子琴、一体机、空调等设备一应俱全；寝室配有标准的幼儿床，水冲式卫生间，干净卫生；标准化的幼儿园活动场地，室内外玩具齐全。同时，幼儿园还加强后勤管理，努力提高幼儿的生活质量。
　　经过不懈努力，学校不仅有了较大改观，也得到了社会及上级主管部门的认可。先后荣获随县“后勤保障突出学校”“安全工作成绩突出学校”“市级平安校园”,并在随县环境创设中获“三星园”等荣誉称号。