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[教育新闻] 以画汇美 以艺启智——曾都区南郊中心小学班级书画作品展

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管理员

  • TA的每日心情
    擦汗
    2 小时前
  • 签到天数: 3728 天

    [LV.Master]伴坛终老

    发表于 2019-12-30 11:22:38 | 显示全部楼层 |阅读模式

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        随州论坛讯  “校园艺术当属于校园里的每一个人,属于每一颗期盼美好的心!”
    为了进一步提高学生的艺术素养,陶冶情操,美化校园、班级环境,南郊中心小学特举办了班级书画作品展。

        各班学生在班主任老师的带领下,利用休息时间,群策群力,精心设计,共同策划,共同制作。历时一周的时间,一幅幅风格各异的书画作品脱颖而出,现在跟随小编的镜头一起欣赏南小学子们的班级画展吧!↓↓↓
        六(1)班

    六(1)班   杨福美

    六(1)班  肖晋涵

    六(1)班   朱文琪

    六(1)班   周舒淇


    六(2)班

    4.png

    六(2)班   刘玥麟

    六(2)班   鲍雪莲

    六(2)班   余心怡

    六(2)班   蒋志成

    六(2)班   夏青莲

    六(3)班


    六(3)班   石欣宜

    六(3)班   周欣谕

    六(3)班   苏馨怡

    六(3)班胡舒畅
    五(1)班


    五(1)班    孙宇航

    五(1)班  杨鑫硕

    五(1)班  徐鹏飞

    五(2)班

    五(2)班    肖嘉欣

    五(2)班   伊晨燃

    五(2)班   尚言之

    五(2)班   马子莹


    五(2)班   刘轩宇

    五(3)班


    五(3)班    吴相睿

    五(3)班   谢楠茜

    五(3)班   吴相睿

    五(3)班   袁梓贤

    四(1)班


    四(1)班   马可欣

    四(1)班    肖国吉

    四(1)班    徐家莹

    四(1)班     姚钰倩   梅若涵

    四(1)班    张曦越
      四(2)班


    四(2)班  邓如钰

    四(2)班   谭沁雯

    四(2)班   熊慧敏

    四(2)班   张珺瑶

    四(3)班


    四(3)班   陈思彤

    四(3)班  张艳菲

    四(3)班  张俊杰 刘立轩

    三(1)班


    三(1)班  靳思童

    三(1)班   肖月笛

    三(1)班   苏映萱

    三(1)班    王文龙

    三(2)班


    三(2)班 刘文月

    三(2)班  刘思瑶

    三(2)班   余泽龙

    三(2)班  詹声浩

    三(3)班


    三(3)班   陈博文

    三(3)班  陈博文


    三(3)班   崔秦硕

    三(3)班   赵梓莹

    二(1)班


    二(1)班   王明熙

    二(1)班   曹瑞轩


    二(1)班    赵俊煜

    二(2)班


    二(2)班   刘忆童

    二(2)班   郭轩睿

    二(2)班   陈欣妍

    二(3)班


    二(3)班   熊晨语

    二(3)班   熊晨语


    二(3)班   万佳宇

    二(3)班    肖语颀

    二(4)班


    二(4)班   靳晨浠

    二(4)班  肖星宇

    二(4)班   袁金瑞

    一(1)班


    一(1)班   包涵琳

    一(1)班   王一凡


    一(1)余梓玥

    一(2)班


    一(2)班   赵梓琪

    一(2)班   邓禹桐

    一(2)班   赵梓琪

    一(3)班


    一(3)班    高子轩

    一(3)班    金代馨

    一(3)班    邱思琪

    一(3)班    张梦琪

    一(4)班


    一(4)班   任沐凡

    一(4)班  邹孟轩

    一(4)班   唐梓龙

          人人是画家,班班有画展。我们坚信,每一个学生都是小小艺术家。此次班级书画展为每一位南小学子提供了发现美、欣赏美、创造美的平台,留给了他们美好的记忆,也带领他们走向更广的艺术世界。“小荷才露尖尖角”,让我们用汗水浇灌艺术花朵,为培养全面发展的阳光少年努力前行吧。
    来源:南郊中心小学

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