一、推门听课

早上八点,吴局长顶着细雨,不打招呼,不要陪同,直接推门进班听课,对讲课教师给予了充分的肯定并提出中肯的意见。
二、课堂教学调研
八点五十分,教研室专家在樊力主任的带领下,分成语文、数学、物理、英语、生物五个小组,进入课堂调研,八角楼中心学校校长刘浩带领教研团队参加调研。
九年级物理老师罗楚文的课堂引入设计巧妙、新颖,极大的激发了学生的求知欲,探究实验引导学生亲自感受、观察、发现,使学生在知识、能力、情感方面有较大收获。

九年级数学教师李加成讲课精神饱满,激情四射,语言精练朴实,声调抑扬顿挫,丰富的肢体语言深深吸引着在座的学生和老师;李老师的教学课件制作完整规范,操作娴熟,与学生的互动和谐而又充分。老道的教学手段、高超的教学素养、前沿的教学理念充分体现出我校把关教师新形势下的教育风采。

八年级语文教师邓萌洁主讲《昆明的雨》,为学生和听课教师呈现了一节原生态的优课,赢得了教研室专家和老师们一致好评。

新入职教师高奎,讲授了一节全英语课,真实的英语交流环境,让学生乐在其中。

资深教研员胡建新深入课堂,听了年轻老师谭祎的一节地理课,给予了高度评价。

三、评课指导
评课议课环节分学科进行,先由讲课教师说课,再由中心发言人分别从不同的角度对本节课进行探讨交流,最后由教研室专家作点评指导。

语文评课由中心学校吴海涛校长主持,学校分管教学工作王庆峰委员参加。听课老师分别从教师的教、学生的学、课堂结构、师生准备、师生互动和教学效果等维度纷纷发言。教研室周秀芳老师对本堂课作了高度评价,也对如何搞好语文阅读教学作了指导。最后吴校长作出点评:邓老师很有讲优质课的潜力,这次评课既有深度也有高度。

“素质高、理念新、训练实” 这是詹主任对我校九年级数学李加成老师这堂课最客观的评价。

英语教研员朱耀东老师以英语学科核心素养为抓手,从“语言能力,学习能力,文化品格,思维品质”四个纬度对高奎老师的课进行了点评,有理论,有实践,对我校今后的英语课教学具有指导意义。

物理教研员庞付兵老师对罗老师的课精析细评。

四、结束语
大鹏一日腾风起,扶摇直上九万里。八角楼中心学校的教育教学改革,在各界领导的关怀关注下,不断地负重前行。教改永远在路上,愿八角楼中心学校的明天更美好!
