本帖最后由 云起风生 于 2020-10-28 21:30 编辑
随州论坛讯 (通讯员何小曼)10月28日,在疫情防控常态下洛阳镇中心学校举行了2020年秋开学后第一次教学研讨活动。活动安排: 一、9:00—9:40 李会老师讲授《加减混合》 二、10:00—10:40彭晓迪老师讲授《角的初步认识》 三、11:00—12:00课后研讨交流活动 

一、李会老师讲授《加减混合》 首先,我们进入一(2)班教室,可爱的孩子已经准备好跟随李老师在新的知识海洋遨游。 
课中李老师用讲白天鹅的故事设置情景,学生兴趣高涨。 
俗话书:授人以鱼不如授人以渔。接着,李老师又给学生准备了另外一个故事,让学生根据所学的方法自主小组讨论学习,列算式、说含义。 
在最后处理易错点时,李老师故意出错让学生发现问题,强化了学生的认知,加深了学生对易错点的印象。 二、彭晓迪老师讲授《角的初步认识》 上课铃响起,学生们欢快的歌声把我们带入了轻松愉快的课堂氛围中。 首先,在“猜猜我是谁”游戏中同学们进入了今天的学习《角的初步认识》。 
接着,彭老师重点讲解了什么是角,角的特征———有一个顶点和两条边。 在初步认识角后学生们在老师的带领下展开了怎样画角的教学活动。 
学生们的热情也让老师们一起参与进来了。 

在初步认识角和画角后,彭老师又通过平面图形、生活中物体、图片中图形、教室里实际生活中哪些有角,让学生把从课本学的知识联系生活加以运用,将课堂气氛推向了一个又一个高潮。 

三、听了两位老师的课我们进行课后研讨交流活动。活动分为三项: 1、李老师和彭老师进行说课; 2、各校老师代表进行评课; 3、领导进行总结讲话。 
1、两位老师对自己这堂课进行了说课和教学反思。在反思中进步,在总结中成长。 

2、各校老师对这两节精彩课堂进行了点评。 




3、领导进行总结讲话。中心学校李超校长听了这两节展示课,说道“缺憾就是真实”。李校长还提到:1、当务之急要落实好阅读能力提升工程,最大程度激发学生的学习兴趣。2、学生和老师应注重书法教育,先写工整再写好看。3、李校长对教学随机抽检中的问题进行了深入交流,同步练习册要批改到位,也对青年教师提出了殷切期望,要注重平时教学反思的积累,多反思,多思考。 
最后,中心学校刘克绣校长对两位老师进行了肯定,准备充分、认真打磨。对听课教师也给予高度肯定,听课认真、交流水平提高、评课很有水平。除此之外,刘校长就这两节课提出了三点希望:1、教师要做好示范,数学解题过程老师需在黑板上认真示范写详细。2、“数学使人精细”,我们应培养孩子良好学习习惯。3、教师应注重教学评价。不要吝惜对学生的赞美与肯定。最后也对青年教师提出两点指导建议:1、平时工作需认真扎实,落实好常态化教学。2、作为班主任,我们不仅要教书还要育人。管理班级是一门艺术,年轻人正当青春年华,需起带头作用走好每一步。
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