以典型案例为镜鉴 强化师德师风建设

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（通讯员：陈胜）12月6日，曾都区何店镇小学开展了师德警示教育暨师德问题整治专项活动，学习违反教师职业行为十项准则典型案例，充分发挥反面典型的警示作用，强化教师的红线意识，教育引导广大教师争做“四有”好老师，以坚定的理想信念砥砺对党的教育事业的赤诚忠心。陈胜主持本次会议。

学习动员 提高认识

会议伊始，陈胜传达了曾都区教育局对于师德警示教育和师德问题整治工作提示的通知精神，带领教师学习《曾都区教育局关于开展中小学有偿补课和教师教师违规收受礼品礼金专项整治工作的通知》，同时结合专项整治工作的重点，讲解了目前我校师德存在的堵点和重点，聚焦突出问题，开展专项督导整治；聚焦行为规范，推行师德“清单”，力戒大家率先垂范，自觉用“四有”好老师导航，用“教师职业行为十项准则”强基，用“新时代中国特色社会主义思想”铸魂育人。

警示教育 坚守底线

随后，学校组织每位教师逐字逐句学习教育部公开曝光的每一起反面典型案例，以典型案例为反面教材，帮助广大教师全面理解和准确把握文件内容，明确师德底线，以案为鉴、以案明纪。教师们意识到师德师风的重要性以及肩负的重要使命，对师德有了更深一步的认识，积极撰写了活动心得体会。从师德师风的多个层面和不同视野，反映自己对师德师风内涵的深刻理解。

在撰写师德师风心得体会中，大家一致认为，要以典型案例为镜鉴，从反面典型中汲取教训、解决问题，切实增强事业心、责任感，强化加强师德师风建设，牢记立德树人初心，立足岗位、履职尽责，解放思想、敬业奉献，提振精气神，强化执行力，为何小教育再上新台阶提供有力保障。

自查自纠 检视行为

师德师风建设的关键在责任心和事业心，要对标看齐、对照警示；要真抓实干敢担当，督查问效造氛围。活动中，对照教师职业道德标准，每位教师对2021年度自身师德师风情况进行回顾与自查，聚焦问题展开分析、查摆，找问题分析原因。

严守承诺 立德树人

活动最后，教师代表何东旭领读了《新时代中小学教师职业行为十项准则承诺书》的内容，严肃有力地表明了决心和态度。随后，全体教师在谢校长的带领下郑重签定了执行《新时代中小学教师职业行为十项准则承诺书》。

育人者育心，育心者必自育，教师队伍建设的核心是加强师德师风建设。通过此次师德师风专项整治活动，我校进一步激励全体教师坚定理想信念，恪守职业道德，规范从教行为，激发了广大师生砥砺前行、勇于奋进的精神斗志，凝聚了何小全体师生团结一致、干事创业的力量。