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[教育教学] 教学比武提素养 同台博弈展众长 ——府河镇数学优质课竞赛活动

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    2015-7-15 14:54
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    [LV.3]偶尔看看II

    发表于 2023-4-15 22:52:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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      欲穷千里目,更上一层楼。为了进一步提升中青年教师的教学能力和专业素养, 4月12日,府河镇教师优质课竞赛数学组赛课活动如期举行,各校的代表教师奉献了一堂堂精彩的展示课。
      在优质课展示活动中,六位主讲老师环环相扣的课堂设计,娴熟的教学技艺,游刃有余的课堂调控能力,精美的课件和学具,紧凑的师生活动,精彩的课本剧等等,此起彼伏,闪亮登场,充分展现了府河教师的风采。
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      府河镇云潭小学叶小倩老师执教的课题是三年级下册《认识面积》。叶老师在导入环节中巧妙引导学生给一大一小的两片树叶涂颜色,再观察比较,从而引出“面积”课题,初步建立”面”的概念, “数学味”十足。课堂上引领学生找一找、摸一摸、涂一涂,引导学生切身感受、亲自动手,通过摆图形,用观察法、重叠法、测量法等方式来帮助学生理解面积概念,丰富了学生的数学学习经历。
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      府河镇东方小学章亭老师执教的课题是三年级下册《小数的初步认识》。章老师紧紧围绕教学目标,运用多种教学手段,精心创设沉浸式的教学情境,注重培养学生的观察能力和思维能力,恰当运用直尺图片来直观教学小数的意义,引导学生多角度思考问题和解决问题,学科核心素养的提升得到有效落实,让数学课堂焕发出生命活力!
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      府河镇五四小学胡馨艺老师主讲的课题是一年级下册《找规律》。胡老师亲和力强,营造了宽松愉悦的学习环境,有效调动了学生的学习积极性。课堂中紧密联系一年级学生的年龄特点来进行设计学习活动,以游戏闯关为主线,从课题的引入,“六一”儿童节教室的布置规律,再到文字、图形、字母和数字规律,再到生活中的规律,通过游戏活动感知规律的存在,引导学生找规律,记录规律,结构紧凑,环环相扣,处处彰显了教师的独具匠心。
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      府河镇小学向俊辉老师执教的课题是一年级下册《认识人民币》。教学从动物园的大象伯伯发红包、讲故事入手,吸引学生注意力,引出红包中的人民币,导入新课自然,流畅。教学流程设计新颖,富有童趣,让学生始终都置身于动物城堡情境之中,经历抽红包计算人民币和商店购物换算人民币等活动,加深了学生对人民币的认识。教学过程中同时渗透了爱惜人民币,勤俭节约的教育,起到很好的教学效果。
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      府河中心学校谢杰老师主讲的课题是八年级下册《菱形的性质》。谢老师从周围生活中的图片引出菱形,进而让学生由认知菱形到探究菱形,最后到应用菱形的性质来解决生活中的实际问题,教师教态自然,还课堂于学生,组织学生在学习中快乐自主探究,通过猜想、证一证,分组分工合作,引导学生经历探究活动的全过程。教学重难点把握准确,教学设计紧凑,精心设计习题,先有例题主讲,后有巩固性训练题,再有拔高加深的拓展探究题,层次分明,效果颇佳。
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    府河镇高级小学龚雪婷老师执教的课题是五年级下册《图形的旋转》。龚老师教态亲切,课堂语言精炼,教学环节过渡自然,激励性评价形式多样,教学流程清晰,环节紧凑,设计合理,课堂氛围活跃,学生参与率高。课堂中,教师引导学生在动手操作中独立思考,给足了学生读题、观察、交流、合作的时间和空间,鼓励学生发表自己的意见,放手小组讨论交流,积极开展生生互评,引导学生在思维碰撞中达成共识。
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      赛课活动期间,正在府河镇检查工作的曾都区教研室领导一行,在中心学校分管教学孙校长的陪同下亲临赛课现场,悉心指导优质课竞赛活动,并对青年教师的专业成长提出了殷切希望。
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      集中议课环节,评委组老师紧紧围绕课程资源的开发、课堂教学的管理与调控以及核心素养的有机渗透等三大主题,对每一节课进行了精准点评,并在合议后确定了赛课获奖名次。
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      风正劲足自当扬帆破浪,任重道远更需快马加鞭。此次赛课活动的成功开展,既搭建了一个展示自我、锤炼自我的舞台,同时也激发了全体教师博采众长、创先争优的精神动力,相信府河教育的明天会更加美好!

    (来源:曾都区府河镇小学)







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