我和插班生博文的那些事

宁宁

  开学初，我班转来一名叫博文的学生，报名那天我发现他长得个子矮小，机灵，懂礼貌。我就喜欢这类小机灵的男孩儿，就特意把他安排在第二排。
        两周后英语考试。文博成绩出来后给了我劈头一棒，看着试卷上鲜红的30分儿，我气不打一处来。本来六年级五个班中，我班人数就最多，这学期又来了个“拖油瓶”，真是悔青了肠子。但是，冷静思考之后，我仔细分析了他的试卷，发现他选择题竟然还空了好几题，书面表达他还认真写了，虽然抓住了要点，但是语法和句型结构漏洞百出，单词拼写简直是囫囵吞枣……针对这一情况，我立马制定了帮扶措施，还通过班级群了解该生以前的学习情况。家长告诉我：“这小孩儿从小就跟我们到了北京漂泊。我们在外面打工，住居不稳定，今天住这儿，明天搬那，孩子也转了很多学校，有时候想回老家，可是小孩儿没人接送，干脆就跟着带回家。这孩子聪明懂事儿，就是基础差，在北京每门功课从来没及格过……怎么说呢？给你添麻烦了，当家长的只是想转回来给他一个稳定的学习环境，成绩能有提升，当然最好不过，不能成材，至少要让他成人啊。”我只能回复家长“我竭尽所能，尽力而为吧！”
        下课后我找来博文。先问他之前在北京学的教材是否和我们一样，他说大部分一样，问他上课听不听得懂，他说:“当时听懂了，但一会儿又忘了。单词读的时候还记得，过一晚上就忘得一干二净，我们在北京老师从来不检查背单词和句型。”我告诉他湖北的教育就是严格，既然回来了就要听老师的，我针对他试卷上出现了问题，给他一点一点提要求，他虽然很拘束，但还是欣然接受了。
        接下来博文的变化可谓是天翻地覆。首先我帮他找“新朋友”（私底下让班上品学兼优的同学主动接纳他，和他交朋友）让他感受到班集体大家庭的温暖，知道自己并不是孤单一个人。下课后让这些同学陪他玩，课余时间，督促他完成作业，帮助他检查听写，提问知识点，遇到难题帮他理解，疏通。两周后我明显地发现他变了，上课听讲也认真了，笔记记得也详细了。看来正能量的熏陶还是管用的，单元考试后，他竟然考了58分。虽然还不尽人意，但我知道:心急吃不了热豆腐，我还是在全班对他进行表扬，肯定他的进步，利用班集体的力量影响他，鼓励他，使他对自己有自信心。“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”一小步的进步就是滴水穿石的积累啊。后来只要是上我的课，我总是有意地让他回答一些简单的题目，只要回答正确，我就和全班同学一起为他鼓掌；答错了，没关系，给予鼓励，鼓励他大胆开口。毕竟“善讲者聪明”嘛，期待他下次能够答对。在大家的善意帮助和众多榜样示范下，他一步一个脚印的往前走。
        有一天，寝室长到办公室报告我说。“有人说博文晚上在被窝里打手电看书，但看的什么书不知道。”我知道后，很想了解个原由。于是下课后我就和男生一起进了寝室，我留意到博文的洗漱动作特别快，个小机灵，在人群中穿梭几下就洗完了，早早上床，拿着英语书在那小声读，熄灯后他也睡下了。
        有一次，我像往常一样先查完男生再查女生，然后又潜入男生寝室杀了个回马枪。用手机一照他的被子顶得老高，一掀被子，嘿，他还正在打手电看英语书呢。第二天，把他叫到办公室，先让他自己说老师找他的原因。他知道自己错了 ，不该晚上打手电看书，但是“我白天没记住单词，晚上不加班，明天又怕抽查我，我答不上来，不想让她看不起我。”当时我也特理解他的这种不服输的上进精神，“但是学校有规定，熄灯后就要按时就寝，该休息的时候就要好好休息，养足精神，白天才能好好学习啊，晚上在被窝里打手电对眼睛的伤害太大了，以后要注意呦。”他很懂事地点点头，后来再也没有在被窝儿里读书了，只是在熄灯前抢着看一会儿。其实我认为没有天生不喜欢学习的孩子，他们不是不想学，而是学不会，想学学不好，于是恶性循环，因此失去了兴趣和信心。
        “兴趣是最好的老师。”既然博文能在别人都休息时还想着背英语，说明他对英语的兴趣，已经上升到了自主学习的境界。课堂上，我及早培养小老师，能让学生讲的，尽量让学生讲，能让学生开口的，避免老师自导自演，或者是全班同学一起一窝蜂一样地答，有人滥竽充数。我还特别注重让学生到讲台上做题，学生互评；因为我深信:只有让学生在做题中才能见贤思齐，逐步进步。每次博文的积极性都能调动起来，由于他个小，有时甚至站起来举手要上台展示。有几次下晚自习，他和班里几个学生进办公室来问他考多少分。说明他对自己有信心了，也有兴趣了，迫切地想证明：自己的努力没白费。
        时间一天天的过去，我们也进行了一次又一次的考试。博文从30分到58分儿……期末考试他竟然考了90分，当我得知成绩时，已经快11点钟了，我把试卷私发给家长时，家长看到孩子卷面干净整齐，真的是喜极而泣，马上打电话一再表示要重谢我，说我是教育有方，在孩子的人生转折点遇到我这位好老师，很幸运。
        是的，我当班主任这一年，在家长面前我总是多谈进步少告状，人都喜欢听好的，告状只会让关系紧张，适得其反。我建立班级群，经常在群里发些正能量的心灵鸡汤，通过家访细微了解学生在家的学习生活情况。让家长在第一时间了解学校和班级动态，时时告诫家长:孩子的成长离不开良好的家庭教育，抽出宝贵时间多关心陪伴孩子。
        从和博文近半年发生的那些事中，我想到了2016年湖北高考作文。从100分儿到98分，从55分到61分，巴掌和香吻，给我们留下很深的启示。给孩子的进步留下一定的空间，给孩子一个反省的空间；给孩子的退步留一点点时间，给孩子一点静等花开的耐心。让我们对孩子的教育报之以歌吧！(淮河镇中心学校  后国勤)

狼的诱惑

对孩子多一点耐心