试将蚌内沙 化成璀璨珠

宁宁

      8月23日，我参加了由镇中心学校组织的为期一个星期的教师暑期培训班，聆听了教育专家魏书生和李镇西的讲座，我的收获颇多，感慨颇深，现梳理一下，与各位教师共勉。
        教育的时效性太短，对于老师，生命中会遇到很多个学生，每个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人，若爱，当深爱；若教，就全力以赴。把一条虫培养成一条龙势必不易，何不学蚌，将蚌内之沙，变为璀璨之珠，从而化腐朽为神奇！一生之中，授业恩师难破200，亲传弟子必逾3000，孔圣人也叹为观止，这本身就是传奇人生了。学生难以个个成材，且用爱心深情守望，自会桃李满天下。
        蚌用微妙的一生征服了一粒细沙，给世间留下一颗坚固而华丽的珍珠。人的一生也在征服着无数的波折，战胜困难之后的收获是无比可观的。然而就像沙子变成珍珠的过程是漫长的，与困难抗争的过程也是煎熬的，苦涩的。除了要有直面困难的勇气，我们还必须有持之以恒的坚韧。困难中的坚持和忍耐是尤为痛苦的事情，那种痛苦交织着血与泪，夹杂着前进与退缩。一旦走出这种暗无天日的困境，犹如珍珠面世时在阳光下闪耀一样，人生就会有胜利的光芒普洒。
        夜晚人静，我辗转难眠，一首《赠乡村恩师》从胸腔中喷涌而出：不嫌群儿愚，耕耘乡村苦。试将蚌内沙，化成璀璨珠。今后，我将牢记恩师的谆谆教导，摒弃尘世的诱惑，牵着孩子们的小手，在乡村教育之路上踏歌而行。（喻先富 张  胜）