“醉”美金秋，我在编小找秋天

宁宁

“醉”美金秋，我在编小找秋天

序曲：聆听秋天

    不知不觉，秋天已经来到我们身边，秋天藏在哪里呢？它藏在蔚蓝的天空上、金黄的稻田里，五彩缤纷的树林里，飘香的果实里.....让我们走出教室、走进大自然去寻找秋天吧！

　　为了让学生能够更好的看见秋天、感知秋天、发现秋天的美，编钟小学组织了“寻找秋天的足迹”相关活动，旨在培养孩子发现自然中的美，提高审美能力，唤起孩子热爱大自然，热爱生命的美好情感。

　　为了更好地开展此项活动，编小老师们连夜进行头脑风暴，做出了创意十足且具有针对性的活动方案，根据不同年龄层的孩子，开展“童年不同样”的美学教育。

秋天的色彩
低年级学生利用周末时间到大自然中去观察、调查秋天的景物，对调查来的资料进行整理。用绘画、树叶贴画、拓印的方式展现眼中的秋天。


　　中年级学生到到田野山冈中去采集各种植物的种子，查阅相关资料，做好活动记录。用绘画、诗配画手抄报、树叶手工、树枝手工、种子贴画等艺术形式展现秋天的美。


秋天的足迹