曾都区教研室深入五眼桥小学开展教联体工作视导暨“两区”建设实验校验收

云起风生

聚焦联合建设 促进优质发展

——曾都区教研室深入五眼桥小学开展教联体工作视导暨“两区”建设实验校验收

    随州论坛网讯 （通讯员薛峻峰、谢珊珊）为扎实推动曾都区教联体建设走深走实，全面检验“两区”（湖北省基础教育教研试验区和义务教育质量评价实践基地，以下简称“两区”建设）建设实验校的工作成果，10月30日，曾都区教研室工作组到五眼桥小学开展了一次全面而深入的教联体工作视导与“两区”建设实验校验收活动。

    在欢迎仪式上，曾都区五眼桥小学党支部书记、校长蒋超在致辞中就本次视导验收工作的背景意义、核心目标及具体流程进行了简要说明。与会人员首先观看了曾都区艺术特色教联体成员校办学特色的宣传视频，直观感受了各校独特的校园文化底蕴与阶段性育人成果。随后，曾都区艺术特色教联体核心校五眼桥小学的两位分管领导分别围绕教联体和“两区”建设实验校工作做了详实的报告。

    在实地考察环节，工作组细致查阅了相关工作档案资料，对过程性材料和成果佐证进行了认真核实，并通过体验3D标识等创新形式，切身感受“两区”建设的可视化成果。校园文化展示环节精彩纷呈：五眼桥小学的器乐方阵演奏与美术手工作品展，生动体现了学生们良好的艺术修养和学校浓厚的审美教育氛围；清河路小学的芭蕾舞表演，则集中展示了学校在美育领域的特色与追求。教联体成果展板，全面、清晰地呈现了校际间合作的丰硕成果与有效模式。

    课堂是教育教学的主阵地。工作组深入教学一线，随机观摩了涵盖语文、数学、英语、体育、音乐、美术、心理健康、科学、道德与法治等9个学科的课堂教学，对学校的整体教学质量、课程实施水平及教师专业能力进行了多维度、全方位的考察。听课结束后，学科专家与授课教师、听课代表分组开展了深入的评课议课活动，交流观点，碰撞思想，有效促进了教学反思与课堂改进。

    活动尾声，曾都区教研室副主任黄加红对本次视导及验收情况进行了集中反馈与总结，在肯定成绩与亮点的同时，也为曾都区艺术特色教联体工作的持续深化和“两区”建设实验校的下一步发展指明了方向，提出了具有针对性的改进建议。此次视导、验收，不仅是对五眼桥小学前期相关工作成效的一次集中检阅，更是一次宝贵的指导与赋能，为学校未来的高质量发展注入了新的动力，明确了前进路径。