暑期阅读，我推荐

宁宁

暑假快到了，不少同学都在做暑期规划吧。外出旅行，乡下避暑，上兴趣班，等等，这些，都是不错的选择。我想，暑期阅读也是不应该拉下的。不论是老师，还是同学们，平日里工作、学习任务较重，难得集中时间深度阅读。正好利用暑期，自由自在读读好书。

为此，我向同学们推荐五本书。这五本书，涵盖哲学、美学、文学与文章学（写作学）。数量不多，但是内容丰富。同学们在暑期里可以读一读，细心体会，对于开阔视野、增长知识，锻炼思维、思辨和审美能力，提高阅读、写作水平，我相信是会有帮助的。

下面，是我推荐的五本书及我所作的简要介绍。这五本书，老师、家长们也可以读。

推荐书目一：《中国哲学简史》（冯友兰著，涂又光译）

本书是“世纪哲人”冯友兰先生享誉全世界的大众经典著作，是作者本人认可的唯一权威版本。

“中国”、“哲学”、“简史”，“思想”、“智慧”、“大观”。探源五千年思想流变，剖析各学派智慧亮点。

从“中国哲学的精神”与背景，到“中国哲学在现代世界”。首章和结尾，中国与世界。从孔、墨、孟、老、庄诸子，到儒、墨、名、道、法各家。从阴阳家，到董仲舒。从新道家，到新儒家。“史料精熟”，“选材精当”，“文笔精妙”。中华民族的智慧光芒，中国人的生命之根。视野宏阔，体察精微。深入浅出，融会贯通。才学识俱佳，述议评精准。予人知识，引人思索，启人智慧。

世界观，方法论。知识点，思想库。

   
推荐书目二：《美的历程》（李泽厚）
  
本书从宏观鸟瞰角度对中国数千年的艺术、文学做了概括描述和美学把握。

全书围绕“美”及其不同表现形式为主轴，渐次展开，直观的艺术造型，含蓄的文学表达，一一呈现。龙飞凤舞，青铜饕餮。先秦理性精神，楚汉浪漫主义。魏晋风度，佛陀世容。盛唐之音，韵外之致。宋元山水意境，明清文艺思潮。

彩陶盆，青铜器。汉代工艺，北朝雕塑。晋唐书法，宋元山水画。诗人、作家，屈原、陶潜、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹……。粗狂朴实，古色斑斓。琳琅满目，笔走龙蛇。举头天问，采菊东篱。黄河之水天上来，无边落木萧萧下。大江东去，红楼梦醒。

艺术文学，各美其美。波澜壮阔，美的历程。


推荐书目三：《汪曾祺散文》（汪曾祺）  

这本书，是汪曾祺先生散文代表作选本。

汪曾祺的散文创作有一种独特的审美意识，呈现的是一种超然旷达，内心和谐与天地合一的精神景观。写人记事，独具匠心。写景游记，亲切平淡。写家乡，写亲人；写故旧，写师友。笔墨看似随意，实则包蕴万象。

从平凡、平淡中挖掘诗意，在日常、琐碎里写出意味。淡泊宁静，与世无争。心境安闲，文章淡雅。泰然对艰苦，平静道磨难。对生活，始终有热情；对自然，一向有爱意。“胡同文化”，北方气象；“昆明的雨”，南国景观。“泡茶馆”，苦中作乐；“跑警报”，随遇而安。吃喝与五味，谈谈风俗画。风土人情，创作杂谈。

一个“淡”字，作文如为人。一个“美”字，细读乃知味。


推荐书目四：《我的精神家园》（王小波）
王小波是我们这个时代真正自由的人，是一位特立独行的思想者和写作者。

本书是王小波的随笔集或曰杂文集。实诚的人，活泼的文。自由表达，率性指点。关于文学，关于生活。小说的艺术，叙事的风格。什么是好的文字，最好的文体谁创造。关于“尊严”，“环境问题”。女性美，愚人节。关于国产电影，外国电影里的幽默。社会问题著作之序言，域外杂谈之衣食住行。

内容丰富，文风自由。大问题有小切口，小事件有新发掘。据之有实，言之成理。述之明快，论之精妙。例证生动，读来会心。

娓娓道来，观点于小事中阐发；侃侃而谈，思想在比对中升华。看似琐碎，实则大端。闻香识女人，读文知小波。

   
推荐书目五：《文章自在》（张大春）

这本书，是台湾作家张大春先生关于“文章”的论述。他主张，要以写文章的抱负和期许来锻炼作文——写文章，不要搞作文。练习写作文，是要培养一种随身携带的能力，而非用后即丢的资格。

语言美好，文章意思。审题，叙事。语感，兴寄。意义与对位，说事与说教。句法调度，吹毛求“字”；借题发挥，开口便是。转典借喻，论世知人。本书立足于如何写好文章，锻炼和提升写作素养与能力。有独到看法，有引文例证。有名家名篇，有学生习作。论，写作体系串联；例，实证观点说明。

张大春先生阐述了这样一个观点：作文，若不是与一个人表达自我的热情相始终，那么，它在本质上根本是造作虚假的。文章自在，写自在文章。