建国初期的学校、老师、学生和课本　　作者：王明祥

宁宁 · 发表于 2019-3-11 09:13:37

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作者：王明祥

   今年是建国七十周年，你可知道是什么样的吗？

家乡解放的那年我刚满六岁，次年春，即1950年，我报名上学了。校址设在街东头的寺庙里。
当爹领我去学校报名时，才知道学校设在一座破旧的寺庙里。
进了学校大门就看到，正对着校门是一个大厅，里面有东西两个厢房，房屋虽说很陈旧，但收拾的整齐干净，这里就是后来的校领导办公室了。
绕开这个大厅往后走，发现学校有两个院子，西院较大，以后就是我们的操场，学校所有的室外活动，比如放学前的集会，升、降国旗，学生活动等就在这里进行。这个院子的西侧房门紧锁，透过因年久失修的门缝可以隐约看到一座座的神像，个个灰头土脸的挂满了蛛丝，很久没人进出的模样。

北屋门半掩着，偷偷的往里看去，不由的有点令人毛骨悚然，呲牙咧嘴、怪模怪样的，不知这都是啥神仙，而且从屋内散发出一股难闻的怪味。
西屋是新修的，是老师们的办公室，原来这个庙只有一个大院，就是这排新的建筑把它一分为二了。
通过一个小门进入比西院小得多的东院，一排东屋是新修的，这就是我们以后读书的教室了。这个院的堂屋和南屋，分别镇守前后，而且大门紧锁。

开学了，我就稀里糊涂的，有幸成了当地解放后第一批小学生，初小四年，高小两年，在这里度过了六年快乐的美好时光，这里是我人生启蒙，影响我一生的地方。
刚过正月十五，爹领我报名两天后，学校就开学了，来校的孩子们在老师的引导下聚在西院的操场上，有位老师第一个出来，高声喊道，现在，我开始点名，凡叫到名字的同学，就到我的身后排队站好。大约有四十多个高矮不齐的孩子依次站在了老师的身后，我，就是其中的一个，建国后在家乡的一家破庙里，小学一年级一班就这样诞生了。

当下位老师开始点名时，我们这个班在老师的带领下，穿过通往东院的小门，一路叽叽喳喳，推推嚷嚷的，站在了一个门头上挂着写有红字的小木牌的教室门前，然后大伙推推搡搡的走进了教室。

   教室空荡荡的，但很明亮，老师站在北山墙的一个不太高的土台上，面前放一张破旧的，斑驳陆离的木桌，不一会我们就站满了半个教室。突然，孩子们顽皮的吵闹声好像被什么堵住了似的，一下子变得鸦雀无声了，原来大家的目光一齐集中在了老师背后的黑板上，只见黑板上用红白粉笔画的画，画之所以能抓着这群孩子的心，是因为它活灵活现的展现了孩子们的爱玩、好奇的天性。比如一个孩子右脚踢起毽子，在黑板的另一角竟然有一个孩子跳起来，高举双手接住了。跳绳的，丢手绢的，斗鸡的，让大家更好奇的是，一个女孩和一个男孩牵住手在跳舞哪，真的，是这些画把我们这群承担了数辈人识字的梦想，渴望学到知识，而头脑又极其贫乏的，农民家的孩子们给镇住了。

这时老师开始说话了：孩子们，从今天开始，我就是你们一年级一班的班主任兼国语老师了，我，姓‘邢’，今后大家就叫我邢老师吧。接着，他又说：从今天开始，我就教你们学写字、画画、唱歌，跳舞… 说着，老师转过身去，这时我们才发现，他右手拿了一根好像刚从树上砍下来的小树枝一样的小棍，指着黑板中间的几个大字念道：“同学们好”，并让我们跟着念，接着又念“老师好”，这就是老师给我上的第一课。而且，这七个字一直陪着我念到小学毕业……直到我走上社会。

邢老师中等个儿，有点瘦，身着黑色细布长袍，他温文尔雅，说话温柔，语数较慢，慢条斯理，虽说是男老师，但更像母亲，对每个学生都关爱有加，老师之所以给我留下如此深刻的记忆，除他的性情之外，更重要的是他写得一手好字，画得一手好画，不论啥笔，毛笔、铅笔、粉笔，那怕是一根小棍，一粒石子，一块干泥巴，在他手里几笔都能画出我们喜欢的图画。

那时极少数孩子能买到课本，是老师手把手的教我们，把一种带毛边的，白色的宣纸，折叠、磕齐，用母亲上鞋帮时使用的锥子，在毛边的一则留下缝头，整齐的锥四个眼，靠近的两个眼穿入手捻的纸条，反过来像系绳子一样系一两下，再拿个小木板之类的物件拍打夯实，本子就成功了。再用一块边沿平滑的木板等物，压在本子有毛边的一头，用一只脚踩着木板，用磨快了的菜刀，使力把毛边切去，交给老师用红笔在封面上庄重的写上“国语”二字，这就是一本漂亮的书本了。内容是老师一课一课的给我们抄写的，还画上很好看的插图呐，印刷的课本上有的，我们的书中都有。比如：第一课学了三个字，“人，一个人”，第二课是：“手，一只手有五个指头”......后面有一课叫《抬水》，课文是：“姐姐去挑水，挑呀挑，挑不起。弟弟去挑水，挑呀挑，也挑不起。姐姐和弟弟一起抬水，抬抬抬，就抬起来了。”至今，老师画的姐姐和弟弟抬水的画面，仍活灵活现的跳跃在我的脑中。

教室里没有桌椅板凳，是老师一家一家的跑，动员家长把家里仅有的一个桌子，一把椅子，搬进教室的，所以，教室里的桌椅大大小小，高高矮矮，有的坐草礅，也有坐太师椅的。  记得读到二年级时就有晚自习了，同学们三三两两轮流带灯，跷起宽宽黑尾巴的铁灯你见过吗？装满了香油，黄豆般大的火焰伴我们度过了一个又一个令人难忘的夜晚。
每晚两堂自习课，课间活动时间，老师常常在月光下教我们跳舞，同学们围一个圆圈，大家唱着：“找呀找呀找，找到一个朋友，握握手，敬个礼，笑嘻嘻……”一位同学蹦着、跳着，围着圆圈转兴奋而快乐。不知现在的孩子们还唱不？

虽说是初小一年级，但学生的年龄可不像现在一样的整齐，我们同学之间的年龄相差很大，年长的比年小的同学大3、5岁的不是少数。

我的小学同学们大多是男生,女生很少,能坚持读到毕业的女生就更少了.和我一起读完六年书的女生记忆中只有一个,她，就是"罗书清"同学了.每晚跳舞她最累,为什么?她是女孩呀,她长的好看,人人都爱美,小孩也一样,如果每个男孩都找她跳“找呀找呀找……”你说她累不?

罗书清同学和我同窗六年,有几个学期还是同桌,学习成绩多是第一名,人长的好看不说,说话,朗读课文的声音也非常好听,但有一次朗读课文时可出了大错啦，大约是在高小五年级下学期，她被老师指令站在自己的位置上朗诵一篇课文，大家都认真的听着，只听她读到“爱不解手”时，竟引起全班同学的哄堂大笑，原来那句“爱不释手”的句子读错啦，也许她这一生也不会忘记。不知为什么，这句错话引起的善意的笑声竞也要伴我终生。


我常常盼望能在茫茫的网海中遇到他们，那怕是他们的后代也好，在为数不多的小学同学中，还有记得我的吗.....

同学，你知道我在想你们吗？！......