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[教育新闻] 新街中心学校积极推广“三声”课堂

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    2021-3-25 16:41
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    [LV.2]偶尔看看I

    发表于 2021-4-7 15:06:49 | 显示全部楼层 |阅读模式

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        随州论坛 通讯员杨从平报道:为进一步提高教育教学质量,调动全体教师的工作热情,激发全体学生的学习兴趣,让我们的课堂活起来,动起来,新街中心学校在全校范围内积极推广“三声”课堂。即:笑声、赞美声、惊讶声。
        由于我校教师年龄结构普遍偏大,所以大部分老师上课严肃有余,活泼不足。学生也感觉到课堂有些枯燥,刻板,于是上课众生百态:恹恹欲睡者、偷看小说者、窃窃私语者、无所事事者…因此我们提倡老师要树立欢乐课堂的观念,要用心设置课堂教学内容,引发学生的笑声,舒缓学生的情绪,活跃课堂的气氛。当然也可以用自己幽默风趣的语言,学生精彩的回答,学生怪异的动作等激发学生笑起来,让学生在轻松愉快的氛围中主动学习。
        长期应试教育的压力,导致我们的老师在课堂上总是用心良苦学生确不买账,于是课堂上经常会有抱怨声、责骂声出现,这样师生关系紧张,教学效率底下。因此我们提倡老师试着去发现每个学生身上的闪光点,及时鼓励,让课堂多一些赞美的声音,这些赞美声可以是同学之间相互的,也可以是师生之间相互的,教师可以赞美学习进步的学生,表现好的学生,学生可以赞美教师的教学艺术,赞美教师的课堂设置等等。多了这样的赞美声,师生之间关系更和睦融洽,课堂气氛也更轻松,学生学习的效率更高。
       最后是惊讶声,就拿我自己来说,上课总是按部就班,学生也是机械记忆,长此以往,课堂死气沉沉。如果能在课堂上努力设置一个亮点,一个特点,那么学生学习的感受就不一样了,所以我们提倡老师要努力挖掘教材,巧妙设置情景,激发学生的好奇心,引出学生的惊讶声,这样不仅能激发学生的创新意识,也能大大提高教学质量。
       “三声”课堂能很好的拉进教师和学生之间的距离,让师生之间心心相通,心心相融,让课堂很好的动起来,活起来,这样的课堂定能逬出教育的火花。望全体老师积极实践,让笑声,赞美声,惊讶声充满课堂,盈满校园。
       
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