搜索
返回社会民生
发新帖 回复
查看: 473|回复: 0
收起左侧

争做支点建设的“优等生” ——党校学员热议市委书记马泽江所作的辅导报告

[复制链接]
楼主

随论超版

随论编辑

  • TA的每日心情
    开心
    2022-6-6 12:22
  • 签到天数: 5 天

    [LV.2]偶尔看看I

    1#
    跳转到指定楼层
    发表于 2 小时前 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

    马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

    您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?加入随论(请注册中文用户名)

    x
      通讯员 王岩 何启明
      9月8日,市委党校(市行政学院)2026年秋季学期第一期主体班正式开班。市委书记马泽江出席开学典礼,并以《树立和践行正确政绩观,争做支点建设的“优等生”》为题作辅导报告,围绕优化“两个环境”、攻坚“两件大事”、用好“两个抓手”、回应“两个关切”、守牢“两条底线”、提升“两种能力”六个方面,为全体学员讲授了一堂思想深刻、贴合随州发展实际的“开学第一课”。课后,广大学员深受启发、反响热烈,纷纷结合自身岗位谈感悟、谈思考、谈落实。
      县处级干部进修班学员孙红婷表示,“开学第一课”既是对政绩观的深刻阐释,更是随州发展的“行动指南”,特别是“要做难而正确的事”直击内心。作为统计干部,她将坚决守牢数据质量生命线,以真实准确的统计数据反映随州高质量发展成效;主动作为,紧扣“五重任务”和“单项工作走前列”要求,提升抓经济工作能力,加强经济运行监测预警,更好发挥“参谋部”作用;坚守廉洁底线,以扎实作风和实干担当践行正确政绩观,为随州争先进位贡献统计力量。
      市直科级干部进修班学员余金涛说,城市建设是检验正确政绩观的重要实践阵地,必须跳出“就城建抓城建”的狭隘思维,自觉将本职工作置于全省支点建设、随州“三地一枢纽”发展大局中谋划推进。他表示,在“转化”上求实效,把学习收获转化为城建领域务实举措,锚定城市更新、重大项目建设重点任务,提升综合协调与要素保障质效;在“统筹”上强本领,用好“弹钢琴”工作法,统筹项目建设、城市安全、民生保障协同推进,健全跨部门联动协同机制;在“作风”上作表率,践行“四下基层”优良传统,紧盯群众急难愁盼,以“时时放心不下”的责任感履职担当。
      党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进修班学员张文珺认为,辅导报告是一次深刻的思想淬炼与党性洗礼。她表示将倍加珍惜党校学习机会,坚持以学铸魂、以学增智,深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想,着力提升党性修养与履职本领。立足市产投集团发展实际,围绕产业投资、资本运营、园区发展重点任务,对标“优等生”标准,树牢正确政绩观,实干笃行、担当作为,以“功成不必在我、功成必定有我”的境界,为随州整体提升环境、建功支点建设贡献产投力量。
      乡科级正职干部任职培训班学员张琴说,辅导报告从六个维度系统讲解,既全面回顾工作成效,也深刻剖析短板弱项,更鲜明提出工作要求,为抓好贯彻落实提供了行动指南。她表示将认真学习报告精神,进一步提认识、明方向,搞懂“为什么要干、应该怎么干”,立足本职,用好“五个坚持”的工作方法,真正把正确政绩观转化为干事创业的实际成效,为随州建设“三地一枢纽”、争做支点建设的“优等生”贡献更大力量。
      曾都区乡科级干部进修班学员熊晓枝表示,“开学第一课”既是一场深刻的思想洗礼,也是一次有力的行动动员。作为基层宣传干部,她将把准“导向”,坚持以正确政绩观引领宣传工作,善用网感传播社会主义核心价值观;坚决守牢“清朗”,聚焦主流舆论阵地,紧盯群众所思所盼,用心回应民生关切;切实扛起“担当”,紧扣支点建设目标任务,不断锤炼“四力”,立足曾都专汽、应急、文旅等产业优势,讲活曾都发展故事,传播曾都美誉度,以实干实绩为曾都高质量发展聚力赋能。
      党外干部培训班学员金希认为,辅导报告立意高远、紧贴随州实际,六个方面相互贯通,形成了“怎么看、怎么干”的完整逻辑。她表示将以此次学习为契机,践行正确政绩观,做到真学真信,统筹潜绩与显绩、当前与长远,多做惠民生利长远之事;履职服务大局,围绕“两个环境”“两件大事”调研建言;扎根基层,聚焦群众急难愁盼履职尽责;严守安全廉洁底线;勤学苦练,提升建言资政、凝聚共识能力,为建功支点建设贡献智慧力量。



    返回社会民生
    发新帖 回复
    使用 高级模式(可批量传图、插入视频等)
    您需要登录后才可以回帖 登录 | 加入随论(请注册中文用户名)

    本版积分规则

    公司简介 |  公司动态 |  广告合作  |  产品服务 |  诚聘英才 |  友情链接  |  法律声明 |  隐私保护 |  联系我们  |  帮助中心