随县洪山小学四举措推进教师远程网络研修

宁宁

洪山小学根据上级对研修学习的通知精神，结合学校实际，四举措推进教师远程网络研修。
        一是研修学习制度化。学校成立远程网络研修工作领导小组，制定相关制度和措施，保证所有研修教师按时参加学习。 二是研修指导常规化。学校建立远程网络研修工作指导小组，各学科均安排至少一名指导教师，由指导教师负责解决老师们在研修过程中遇到的疑难或困惑，保证所有研修教师的学习质量。 三是网络研讨常态化。结合远程研修，各学科每周至少组织一次学科组优质课研讨活动，由学科组组长发布主题并组织网络研讨，并对研讨结果加以总结，最终呈现一份网络研修案例。 四是评比奖励经常化。组织参训学员每天在网上对本组每位学员的学习情况（评论、感言、作业、课例等）进行评比，促进对网络研修活动策划的思考，学员提供的案例作为学校优秀学员评比的条件之一。（陈必武）