随县洪山小学集体备课 资源共享同进步

宁宁

   为了做到资源共享，充分发挥集体智慧，促进教师的专业化成长。洪山小学各教研组开展了集体备课活动。
        开学之初，备课组长就将全期教学任务分配给组内的每一个成员，依据教学进度，提前研讨下一周的教学任务。集体备课期间，先由主备教师进行教材分析、教学过程设计，组内成员将对主备人的教学环节进行逐一交流、讨论，主备人针对反馈意见再对自己的设计进行修改，与组内成员进行再讨论、再交流，形成统一意见。各成员依据研讨结果，进行个体完善、设计补充，最后确定自己的教学设计。集体备课活动为教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。老师们更清晰地看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，从而提高课堂教学效率，提高自己的教育教学水平。（陈必武）

吴少荣