聚焦新课程标准 把握教学新动向

宁宁

    在这金秋送爽、丹桂飘香、硕果累累的金秋十月，炎帝学校小学部数学组教研活动又一次开启了，本次活动是在9月28日开展的第一次教研活动基础上的拓展和延伸。本次教研活动紧紧围绕小学数学新《课程标准》展开。
        为了让全体小学教师对新《课程标准》有全面、系统的了解，并在今后的教学工作中融会、贯通，活动专门安排了我部资深的周童军、吴慧敏、喻昕等三位教师对新《课程标准》中的“数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识”等10个核心概念进行了全面的解读。随后，雷玲、魏凌等两位老师分别讲解了“10以内数的认识”及 “9加几”等课堂教学案列，两位教师通过深入浅出讲解，说出了自己通过创设情境，提供实物、图片，联系生活实际，培养学生的数感、运算能力。陈雨露、黄传竹、聂庚等三位教师也结合自己课堂中的案列，生动地诠释了符号意识、空间观念、几何直观在课堂中的应用。本次活动还特意安排了“新《课程标准》10个核心概念在课堂中的运用大讨论”环节，大家针对这个10个核心环节，结合自己的教学工作实际，踊跃发言，讨论现场非常活跃，效果明显。
        最后，教导处主任贺艳对本次活动作进行了点评，她充分肯定了本次教研活动所取得的成效。她说，数学的外延就是生活的外延，我们数学老师一定要充分挖掘生活和数学的联系，激发学生对数学的热爱与兴趣。本次活动既是一次教研学习与教学实例的完美结合，也是我们教师成长的一次重要交流、学习的过程，让我们进一步领悟了新《课程标准》的精髓，明确了今后工作努力的方向，希望你们再接再厉，争取取得更大的成绩。（雷  玲   周锦洁）