特校里的盲童乐队 用音乐放飞梦想

夏夜暖风

——视频来源：云上随州

在曾都区特殊教育学校里有一个视障班，班里的四位孩子虽然眼睛看不见，但是从没有放弃对知识的学习、对梦想的追求。她们付出了常人难以想象的艰辛和努力，不仅正常学习语文、数学等文化知识，还个个多才多艺，掌握多种乐器技能，四个人在一起演奏，俨然就是一个小乐队，今天我们就一起走进曾都区特殊教育学校来看看这四位盲童的风采。

眼前的这四位女孩就是曾都区特殊教育学校视障班的学生，年龄最大的13岁，最小的9岁。其中，学习乐器最长的只有三年时间。虽然她们双目失明，但是弹奏起乐器来却是有板有眼，毫不逊色于普通人。

指导这四位同学的音乐老师，名叫周保友，每周会来给同学们上两次音乐课。音乐教室里，每个孩子手持不同的乐器，有的抱着琵琶、有的拿着曼陀铃、有的弹着古筝、有的在一旁认真摸索。周老师站在孩子中间，手把手教导乐理知识，依次向她们讲解乐器的特点以及弹奏要领。

【同期声】速度加快一点，由强渐弱，声音慢慢变小。你弹的是曼陀铃，曼陀铃这个乐器很新鲜，很好听。它重点的音是滑音，从上往下,这个是上滑音。滑一下(试试)，再（试 一下）下滑音。

周保友老师曾经在随州职业技术学院任教，退休后来到曾都区特殊教育学校教学。他说，由于孩子们的眼睛看不见，每次教授新的曲目，都需要很有耐心的给同学念谱子，帮助她们记忆。

【采访】曾都区特殊教育学校老师 周保友：她们看不到谱子的时候，我就很着急，有时候一句话说半天她们听不懂，也听不清楚。比如弹re,她能弹成do,你说弹do,她能弹成mi,我就很着急。可是着急也没有用，要慢慢的有耐心的，一点一点的让她们反复练习。比如说我们正常人十分钟练完，她需要练习一个小时。

尽管她们学习起来要比正常学生困难许多，但是她们都具有很强的自学能力，四位同学还会相互辅导、一起学习、共同进步。

【采访】曾都区特殊教育学校老师 周保友：她们的自学精神很强，比如说这个学生学会了，她会教其她的学生，她们会互相学习。她一个人会了，她周围的学生(也会了)。她们围在一起也没有什么私密的，都很坦率的互相学习。不论天再热天再冷，她们都不怕，一直在长期坚持，从来没有叫苦叫累，这种精神让我很感动。

如今，无论当天有没有音乐课，同学们都会练习四个小时左右的乐器。逐渐的，在周老师的耐心辅导和自己的努力之下，她们掌握了多种乐器，能够独立弹奏70多首曲子，慢慢的也越来越离不开音乐课。

【采访】刘奥骞：我学音乐学习了有三年了。会弹古筝，会唱歌，还会弹钢琴。来到了学校以后，周老师他教我也很有耐心，很有耐心的辅导我。

【采访】黄子晋：我会弹柳琴和钢琴，曲子也会一些，像《梦中的婚礼》、《童年的回忆》、《献给爱丽丝》，还有一些练习曲之类的。

而这几位孩子，也都有一个关于音乐的梦想。

【采访】刘奥骞：以后我想成为一名音乐家，给更多的朋友带来音乐的感受。

【采访】黄子晋：(你以后的梦想是什么)，当一名音乐家，因为我想让更多的人喜欢上音乐。

周保友老师说，在这里已经任教7年了，教授的许多优秀学生被武汉市第二聋校特招，有了更好的学习平台。希望这几位孩子也能够通过自己的努力，实现他们的音乐梦想。

【采访】曾都区特殊教育学校老师 周保友：如果说这些学生，不管是她本人还是她的家长有需要，让我继续努力帮助她们，我会一直扶持到底，让她们实现自己的音乐梦想。

在未来，曾都区特殊教育学校也会为这里的残障孩子们提供更好的学习空间，帮助他们健康快乐成长。

【采访】曾都区特殊教育学校副校长 周建华：视障孩子虽然有视力残疾，但是他们心灵手巧，经过专业教师的培养，一样可以成长成才。包括我们的听障孩子可以考上理想的大学，我们的培智学生也可以做到自立自强。我们相信残疾儿童的明天一定会更加美好。