随州职业技术学院线上教学亮点纷呈

随州日报

“云”上师生心连心

随州职业技术学院线上教学亮点纷呈

　　随州日报讯（全媒记者王松、通讯员雷良蓉、汪勇）疫情无情人有情，“云”上师生心连心。
　　非常时期，学生们不能坐在教室聆听老师的谆谆教诲，但是在随州职院的提前谋划、精准施策下，师生们克服重重困难，在网络教学中得到全新的体验感和良好的获得感。
　　为做好疫情期间线上教学工作，该院1月31日就成立了应急教学工作领导小组，制定了《随州职业技术学院疫情防控期间教学组织实施方案》。各教学业务单位结合实际情况，针对不同专业、不同年级、不同课程类型特点，制定了“一专业一策”的在线教学方案，并根据实施情况及时评估教学效果、不断动态调整完善，确保特殊时期线上教学与开学后教学能够有效衔接。
　　该院明确要求任课教师要根据实际情况调整教学计划，制定具体课程的线上教学实施方案。把线上教学“教什么”“怎么教”和开学后线上线下教育有机结合起来，扎实推进线上教学资源共享和教育教学方式创新，合理引导预期，做到教师不停教、学生不停学，最大限度避免疫情对学生学习带来的影响。
　　疫情阻隔了师生的空间距离，却阻挡不了师生的心灵距离，在教学中，随州职院各教学业务单位根据学生、专业实际情况，纷纷开展各具特色的线上教学，涌现出了不少亮点。
　　开课前，该院联系教学平台企业为教师开展了多场线上培训，指导教师如何开展教学，各院系安排信息化能力强的年轻教师一对一帮扶年龄大的教师，做到一个都不掉队。同时，要求教师每2周提交一次教学计划、教学总结，统计相关信息，根据总结情况及时调整教学方法，了解学生困难，为每一名学生做好教学服务。
　　在平台使用方面，学院以智慧云课堂平台为主，钉钉、超星学习通、掌上高校、腾讯课堂、QQ群、微信群等平台为辅。在教学实施方面，学生每节课有任务、有要求、有作业、有交流、有检查。
　　各教学业务单位利用问卷星、“金数据“等网络工具开展了线上教学工作情况学生调查，就线上“教学资源、教学组织、作业批改“等方面进行了网络问卷调查。通过学生评价信息反馈，掌握教师教学、学生学习情况，根据问卷调查结果，教师及时调整教学模式，做到精准服务。
　　教师根据课程特点，合理选择教学形式，部分教师教学内容贴合实事，如学前教育专业手工课《画口罩》《创意蔬果拼盘》等既进行了抗疫教育又缓解了学生心里压力。课件制作和幼儿保健课程老师们紧紧围绕新冠病毒展开教学。从教学效果反馈情况看，学生参与度高，兴趣浓厚，教学互动效果突出，学生家长好评如潮。
　　随州职院自2月17日开始实施线上教学以来，共开设线上教学课程167门，参与在线教学教师225人。通过不断完善、持续改进教学设计，优化线上平台环境，学院各项教学工作运用云端形式稳扎稳打地持续性开展，真正实现“以学生为中心”。