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[教育新闻] 曾都区清河路小学:外出观摩扩眼界 分享交流提水平

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    11 小时前
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    [LV.Master]伴坛终老

    发表于 2023-10-28 11:55:40 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    本帖最后由 云起风生 于 2023-10-28 12:24 编辑

        随州论坛讯(通讯员 郭定方)为开拓学校青年教师的教学理念,提升教师的教育教学水平,进一步发挥外出学习教师的引领作用,达到资源共享,共同提高的目的。10月27日,曾都区清河路小学全体教师在一楼大会议室举行外出观摩教师学习交流汇报会。
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        本次汇报会由分管教学工作的学校支委、办公室主任王娣丽主持,由参加外出观摩活动的语文、数学、英语、劳动、信息技术、科学等学科的7位教师,为大家带来新颖的“精神大餐”。她们通过精心准备,撰写了详尽的汇报材料,把外出学习到的新信息、新理念、新方法以及自己的所感、所得、所思、所悟一一道来,与全体教师分享了学习成果。她们在汇报中流畅的语言、丰富的情感、中肯的评价,赢得在座各位老师阵阵热烈的掌声,大家深深地被她们精彩的汇报所吸引和感染。
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        语文老师李永红首先给我们带来的是《落实新课标理念,倡导大单元教学》、《磨炼提升教师的语言魅力》、《创新教学模式,教学评一体化》等观点分享。她从大单元教学致力于培养学生的语文核心素养,提升学生的语言文字能力、思维能力、审美创造能力;教学语言是一门艺术,通过生动的语言创设情境,引导学生进入故事,让孩子在学习中有自己的思考和想法;语文教学应做到以生为本,以学定教,以评促学,教学相长,听说读写训练在潜移默化中相互渗透,实现新课标倡导的“教学评一体化”,真正在教学中实践新课标,落实新课标,注重过程性评价等方面展开介绍。同时,她紧密围绕“如何与时俱进,成长为一名专业化的教师”这一主题,从多读书多探究、借助网络平台、运用教学技巧和关注课堂评价四个方面畅谈感想,为我们指明了道路。
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        数学老师余晨光认为,这次观摩让自己收获颇多,不仅丰富了数学专业知识,而且提升了自身的职业道德素养。结合观摩课堂谈感悟,自己被不同老师的讲课风格和特色深深吸引,学到了许多新的教学方法,每堂课都体现了新课标的精神和理念。作为一名教师,只有多角度、多维度去理解书本,用寓教于乐的方式才能让孩子们学有所获。读万里书不如行万里路,实践才是给孩子最好的教育。不论何时,不论哪个年纪,教师都应该始终保持一颗不停学习、不断上进的心,学而不止,阖棺而已。通过学习,使她对教师职业有了更深的认识。教师不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心。
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        英语老师张聪为我们带来了导入是一节课成败的关键、以学生为主体提高学生的课堂参与度、充分运用信息技术融合课堂教学,让课堂“活起来”等方面的最新理念。良好的开端是成功的一半,导入是一堂课的起始,是英语教学活动中必不可少的环节,就如同跳高运动员的助跑、游泳运动员的热身。好的导入能激发学生的求知欲,在短时间内使学生集中精力,进入新课题的学习。要引导学生围绕主体学习语言,获得新知,充分给学生自我展示的机会,成为学习的主人,获得学习的成就感。结合信息技术,充分调动学生的参与热情,让学生真实地去感受知识、体验知识、积极参与。
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        英语老师王海霞认为要转变思想,改变教学方法。在课堂上以学生为主体,把主动权还给学生。一是在教学中把时间和空间多留给学生,从听说读写多维度设计多项任务,将任务型教学贯穿课堂始终;二是精心设计教学环节,用歌曲、游戏、活动等多种形式激发学生学习的兴趣和主动性;三是重视评价,推动教学评一体化,让核心素养落地;四是注重引导学生学会略读、跳读、精读等阅读策略,掌握找关键词、重点句,对比阅读等方法。五是让课堂“活”起来,学生“动”起来。创设轻松愉悦的课堂氛围,多媒体的恰当使用,让学生的学习变得更加直观和有趣。
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        参加观摩劳动课的曹颖老师感触很深,她觉得在劳动课课题的选择上要避免大而空,从学生实际和兴趣出发;劳动课强调学生是活动的主体,要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验,但并不意味着教师是学生活动的旁观者。恰恰相反,教师的指导贯穿每一个环节,作用不容忽视;学生是学习的主体,教师是辅助者和指导者,在劳动课活动中学生要做到全员参与。
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        信息技术老师聂毅提到在教学中要注意五个方面的问题:一是允许学生在犯错误中学习信息技术课,启发学生创造性思维;二是注意树立学生自信心、培养学生学习兴趣;三是上好操作课,培养学生的动手操作能力;四是培养学生的自学能力;五是激发学生的创造能力。不断优化课堂教学结构,营造快乐和谐的教学氛围,才能事半功倍。
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        科学老师王梦玲是一名老教师,但对于科学课却是全新尝试。她通过到鹿鹤小学观摩学习,得出的总体感受是一句话:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。三位老师在课堂的总体设计上都采用了抽丝剥茧、层层深入的实验式教学,所以觉得科学课真的是需要“躬行”。其次,老师们在实验设置上真正地体现“严谨”“求真”四字要求,贯穿“爱科学”的思想教育,很好的完成了“情感、道德与价值观”等教学任务。
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        在汇报交流后,学校党支部书记、校长谌江波作出总结。他指出,清河路小学高度重视教师的专业成长,大力支持教师参加各类教学研讨活动,走出去开拓视野,回校后汇报交流,同大家一起分享学习成果,引领其他教师成长。他希望全体教师在教学业务上不断实践探索,汲取精华,博采众长,给自己“充电加油”,以此次交流活动为契机,在有限的时间里收获无限的精神食粮。
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        问渠那得清如许,为有源头活水来。近一个小时的汇报交流让全体教师眼界大开,信心倍增,整个汇报过程精彩绝伦,掌声不断,全新的教育理念让大家明白:教育无小事,处处是课堂;“采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己”。大家纷纷表示:作为清河路小学教育人,要增强职业幸福感,加强学习,努力提升自身素养,爱岗敬业,以自己的人格魅力言传身教,做无愧于时代的人民教师。
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