三字经全文

宁宁

第四一节唐刘晏
【原文】

唐（1）刘晏（2），方（3）七岁，

举（4）神童（5），作（6）正字（7）。

彼虽幼，身（8）己仕（9），

尔幼学，勉而致（10）。

有为者（11），亦（12）若是（13）。

【读音练习】

唐(táng) 刘(liú) 晏(yàn)，方(fāng) 七(qī) 岁(suì) ，

举(jǔ) 神(shén) 童(tóng)，作(zuò) 正(zhèng) 字(zì) 。

彼(bǐ) 虽(suī) 幼(yòu)，身(shēn) 己(jǐ) 仕(shì) ，　

尔(ěr) 幼(yòu) 学(xué)，勉(miǎn) 而(ér) 致(zhì) 。

有(yǒu) 为(wéi) 者(zhě)，亦(yì) 若(ruò) 是(shì)。

【字词义解释】

（1）唐：唐朝。

（2）刘晏：人名。

（3）方：才。

（4）举：推举。

（5）神童：唐代科举考试科目之一。唐代设童子科，参加考试者称应神童试。

（6）作：同“做”，担任。

（7）正字：官名。负责刊正文字、校对典籍。

（8）身：本身

（9）仕：做官。

（10）致：到达。

（11）有为者：有作为、肯努力的人。

（12）亦：也。

（13）若是：像他们一样。

【译文参考】

唐朝的刘晏，才七岁就被推举参加神童试，通过后做了正字的官。他虽然年纪很小，却已经做了官。你们初入学的人，只要勤勉努力，也是可以做得到的。有作为、肯努力的人，也是像他一样。

【问题讨论】

（1）你为什么来学中文？

（2）你认为读书的目的是什么？

【故事天地】

天资聪颖的刘晏

唐朝人刘晏虽然其貌不扬，但却是个神童。七岁时，唐玄宗到泰山祭天时，刘晏献上一篇《东封颂》的文章。玄宗看过之后，十分的赞赏，便召见他。玄宗见他年纪小，怀疑《东封颂》非刘晏的手笔，于是命宰相张说出题考他。张说看了刘晏的试卷后，发现他果真天资聪颖，不愧是一位神童。玄宗因此封刘晏当“正字”的官，负责刊正文字、校对典籍。

有一次，玄宗对刘晏说：“你是个正字官，到底能正几个字呢？”刘晏一听，即刻跪在地上说：“天下的字我都能正，只有一个朋字，我还不能正。”原来当时朝廷里有许多人结党做坏事，人们称这批为非作歹的人为“朋比为奸”。刘晏所说的不能正“朋”字，就是指这件事。

刘晏年纪虽小，就有这样出色的表现，长大后成就更是非凡，当了唐代的宰相，成为一个爱民如子，负责尽职的好官。

【心得写作单】

（1）看完刘晏的故事，你有何感想？

（2）一群人在一起，可以是“志同道合”的为同一个理想奋斗，也可能是结党做坏事。你认为这二者不同的关键为何？

宁宁

第四二节犬守夜
【原文】

犬守夜（1），鸡司（2）晨，

苟（3）不学，曷（4）为人。

蚕吐丝，蜂酿（5）蜜，

人不学，不如物（6）。

【读音练习】

犬(quǎn) 守(shǒu) 夜(yè) ，鸡(jī) 司(sī) 晨(chén) ，

苟(gǒu)不(bù) 学(xué)，曷(hé) 为(wéi) 人(rén) 。

蚕(cán) 吐(tǔ) 丝(sī)，蜂(fēng) 酿(niàng) 蜜(mì)，

人(rén) 不(bù) 学(xué)，不(bù) 如(rú) 物(wù) 。

【字词义解释】

（1）守夜：在夜间守备。

（2）司：掌管。

（3）苟：假如。

（4）曷：何、怎么。

（5）酿：酿造。

（6）物：动物。

【译文参考】

狗会在晚上替人守夜看门，防止盗贼入侵。公鸡会在早晨报晓，提醒人们天亮了；这些动物都能忠于职守，我们如果不能用心学习，只是迷迷糊糊的过日子，哪还有什么资格当人呢？

蚕能吐丝，供给人类作衣服的原料，蜜蜂能采花酿蜜，供人类食用；人如果不肯努力学习，岂不是连这些动物都不如了吗？

【问题讨论】

（1）每一种身分都有他应尽的本分，身为一个学生，你觉得你应尽的本分是什么呢？

（2）一个人若是没有做好自己本分的工作时，会造成什么结果？

【故事天地】

勤学的范仲淹

宋朝有一位宰相名叫范仲淹，他不但是一位文学家，在政治和军事方面也非常有成就。但是他的成功并非只靠他的运气及天赋，而是因为他非常好学，经过不断努力得来的。

在范仲淹两岁的时候，父亲就过世了。因为家里很穷，所以母亲只好带着他改嫁到朱家。长大以后，因为劝告同母异父的弟弟不要随便花钱，却被讥笑自己不是朱家的孩子。当他知道自己的身世后，就告别了母亲，独自進入南都学舍，跟随大学问家戚同文读书。

他过着贫苦的生活，不管白天或是晚上，一直勤苦的读书，从来没有解过衣服睡觉，常常读到深夜才去休息。有时候，书读得累了，便用冷水浇头，清醒以后，再继续读书。没有钱买米的时候，他就煮稀饭来吃。等到稀饭凉了，凝在一起的时候，就划成四块，早上吃两块，晚上再吃两块。又把咸菜切成十几条下饭，就这样填饱肚子。

有一次皇帝的车队经过附近，同学们顾不得看书，都争先恐后地跑出去看，惟独范仲淹闭门不出，仍然埋头读书。有个同学特地跑来叫他：“快去看，这是个千载难逢的机会，千万不要错过！”但范仲淹只随口说了句：“不急！不急！将来再见也不晚。”便头也不抬地继续读他的书了。果然，第二年他就中了進士，见到了皇帝。

因为范仲淹刻苦勤学了好几年，把五经研究得非常透彻，后来终于成了一个大学问家，而且在宋朝仁宗时，当上了宰相。　　

【心得写作单】

（1）听了这个故事，你觉得范仲淹最值得你学习的地方是什么？

（2）当一个学生的本分就是要努力学习，你觉得自己做到了多少？

宁宁

第四三节幼而学
【原文】

幼而学，壮（1）而行（2），

上致（3）君，下泽民（4）。

扬（5）名声（6），显（7）父母，

光（8）于前（9），裕（10）于后（11）。

【读音练习】

幼(yòu) 而(ér) 学(xué)，壮(zhuàng) 而(ér) 行(xíng)， 　

上(shàng) 致(zhì) 君(jūn)，下(xià) 泽(zé) 民(mín)。

扬(yáng) 名(míng) 声(shēng)，显(xiǎn) 父(fù) 母(mǔ)，

光(guāng) 于(yú) 前(qián)，裕(yù) 于(yú) 后(hòu)。

【字词义解释】

（1）壮：大，长大。

（2）行：力行，实践。

（3）致：尽力。

（4）泽民：施恩泽于百姓，即造福百姓。

（5）扬：显扬。

（6）名声：名誉、声望。

（7）显：荣耀。

（8）光：荣耀、光耀。

（9）前：指祖先。

（10）裕：富足有余，指福荫。

（11）后：指后世子孙。

【译文参考】

一个人在年纪小的时候努力学习，长大后要身体力行，发挥所学。对上可以辅佐君主，为国家效力；对下造福人群，为百姓谋福利。这样不但显扬了自己的名声，同时也荣耀了父母，而且能光耀祖先，福荫后代子孙。

【问题讨论】

（1）“上致君，下泽民。”是不是只有地位高的人才可以做得到？一个人在自己的工作岗位上如何发挥能力为社会尽一份心力？

（2）一个人行为的好或坏，会对后代子孙产生什么影响？

【故事天地】

师旷劝学

师旷是晋国的盲人乐师。他非常善于辨别音律。《吕氏春秋?长见》中记载：晋平公铸了一只大钟，招来乐工鉴定，都认为音调是准的。唯有师旷说：“音调不准，请重新铸造。”平公说：“所有的乐工皆认为是准的。”师旷说：“后世有知音的，会知道钟的调不准。”后来经卫国的乐师师涓证实，果然钟的调不准。

师旷不仅是一个乐工，他还常向晋平公劝谏，表达自己的治国主张。下面要讲的是《说苑?建本》中记载的师旷劝学的故事。

有一天，晋平公问师旷：“我已经七十岁了，很想学习，但恐怕已是暮年，太晚了。”师旷说：“那您为何不点燃蜡烛呢？”平公说：“哪有做人臣的随便取笑君王的？”师旷说：“我这个瞎子哪敢取笑国君呢？我听说，年少时好学，好比初升的太阳，阳气充足；壮年时好学，好比正午的阳光，光辉炽热；老年时好学，好比燃烛的光亮。蜡烛的光亮虽不及太阳的光辉，但与在黑暗中行走相比，哪一个更好些呢？”晋平公听后，称赞师旷“说得好极了！”

参考资料：


【心得写作单】

（1）读完师旷的故事，你有何感想？

（2）中国人说：“活到老，学到老”，你对于这种学习态度有何看法？

宁宁

第四四节人遗子
【原文】

人遗（1）子，金满（2）籯（3），

我教子，惟（4）一经（5）。

勤（6）有功（7），戏（8）无益（9），

戒（10）之哉（11），宜（12）勉力。

【读音练习】

人(rén) 遗(yí) 子(zǐ) ，金(jīn) 满(mǎn) 籯(yíng)，

我(wǒ) 教(jiào) 子(zǐ) ，惟(wéi) 一(yì) 经(jīng)。

勤(qín) 有(yǒu) 功(gōng)，戏(xì) 无(wú) 益(yì)，

戒(jiè) 之(zhī) 哉(zāi) ，宜(yí) 勉(miǎn) 力(lì) 。

【字词义解释】

（1）遗：留下来。

（2）满：充盈、全部充实。

（3）籯：竹箱。

（4）惟：仅、只有。

（5）一经：一部经书，这里指的是三字经。

（6）勤：勤奋上進。

（7）功：收获。

（8）戏：玩乐嬉戏。

（9）无益：没有好处、没有帮助。

（10）戒：警惕。

（11）哉：语助词，表示感叹。

（12）宜：应该、应当。

【译文参考】

一般人留给子孙的是满箱的金银财宝，而我教导子孙们的，是要研读三字经，明白做人处事的道理。

只要肯努力的学习，一定会有收获，如果只顾着嬉戏玩乐不肯上進，必定没有好的结果。所以我们要引以为戒，并且应该努力才是。

【问题讨论】

（1）古人认为所谓的学习就是学会做人的道理，在你学完《三字经》后，你学到了哪些做人的道理？

（2）学习如果不专心的话只是在浪费时间，当你发现自己无法专心时，你都会怎么做？

【故事天地】

铁杵磨成绣花针

李白是唐代有名的诗人。他小的时候很贪玩，觉得天天在学堂里读书很枯燥，所以常常丢下书，逃学出去玩。

有一天，他又逃学了，一个人在外面边走边玩，后来走到了河边，突然，他看到前边有一位老婆婆蹲在一块大石头旁，拿着一根铁杵在石头上来回的磨。李白非常好 奇，就走上前问老婆婆在做什么？老婆婆笑着说：“我正在磨一根绣花针呢！”李白惊讶的问：“这么粗的一根铁杵，怎么可能磨成很细的绣花针呢？”这时老婆婆 抬起头来，看着李白说：“是呀！这铁杵又粗又大，要把它磨成针是很困难的。可是我每天不停地磨呀磨，总有一天，我会把它磨成针的。孩子，只要功夫下得深，铁棒也能磨成针呀！”

李白听了老太太这一段话，忽然明白了。他想：“读书不就跟磨绣花针一样吗？我为什么不好好的用功呢？”从此以后，他不再逃学了，而且立志要好好读书，后来成为一位有名的诗人。

【心得写作单】

（1）为什么李白说读书跟磨绣花针一样？

（2）做任何事情只要有恒心，就能够不断的坚持去做，再困难的事也能做成。你在学校学习时，曾遇到困难吗？你是如何克服的？

韶山红杜鹃

单做好事，莫问前程！

宁宁

韶山红杜鹃 发表于 2018-9-26 10:44
单做好事，莫问前程！

三字经其实是一种正能量的古文化！