“吓唬”教育非良方

宁宁

刘斌
　　“不听话就把你交给派出所，喊警察把你抓走!”相信这句话对很多人来说都不陌生。
　　“吓唬”教育是家长教育孩子最为普遍的方式。一般来说，家长“吓唬”不听话孩子的方式主要有：大灰狼、大老虎、鬼、妖怪等恐怖的形象；警察、老师、医生等一些具有权威而严厉的角色；情感上的冷漠，比如“妈妈不要你了”“妈妈不喜欢你了”“妈妈把你扔到没有人的地方去”等。显然，家长用可怕的事物或制造恐怖的气氛“吓唬”孩子，有时比说服还奏效，真能把孩子镇住。但是，这种做法虽然暂时达到了目的，却给孩子带来不容忽视的伤害。
　　其一，“吓唬”使孩子形成胆小、懦弱的性格。孩子对很多事物的认识都是模糊不清的，加上孩子年幼，缺乏知识经验，不了解事物之间的因果关系和事物之间的相互联系，对于陌生的现象和事物都存在戒备心理，这是很正常的。如果家人不能很好地加以引导，反而利用孩子的无知心理来“吓唬”孩子，这将会在孩子心灵深处埋下“怕”的种子，造成孩子胆小、孤僻、忧郁、懦弱、神经质等性格上的缺陷。另外，孩子的神经系统脆弱，“吓唬”会使孩子的精神持续处于紧张、不安状态，惊慌不定，如夜间睡觉会突然惊醒等，直接影响孩子的身心健康。
　　其二，“吓唬”会让孩子失去安全感。孩子从出生起，就对父母有着特别的眷恋，同时也有潜在的不安感。妈妈不在身边时他们的心里经常会有“妈妈会不会不要我”这样的担忧。如果再这样“吓唬”孩子，孩子的潜在不安感会加剧。长此以往，孩子就会觉得父母并不爱自己，继而会产生和父母情感上的疏离。
　　其三，“吓唬”会泯灭孩子的好奇心。“好奇心是学习者的第一美德。”孩子对周围的一切事物都具有一种新鲜感和好奇心。当孩子在探索世界、寻求答案的时候，如果父母为了孩子的安全而用“吓唬”的手段来禁止孩子的探索行为，虽然暂时避免了孩子接触一些危险的东西，但长期下去，孩子会对未知的事物感到恐惧，继而丧失了对新鲜事物的好奇心和探索精神。
　　其四，“吓唬”会让孩子形成错误的认知。由于孩子的认知水平有限，“吓唬”教育很容易造成孩子是非不分、真假不明，对事物产生错误的概念，对一些生活中的正常现象产生害怕和抵触心理。如果家长常用鬼来“吓唬”孩子，会使孩子错误地以为世上真有鬼。如果常用“警察来抓你”“让医生给你打针”来“吓唬”孩子，会歪曲警察和医生的形象，让孩子对他们产生畏惧和憎恨情绪。而且，这些误解和偏见会存在于孩子的头脑中，影响着他的思考和行为。
　　显然，“吓唬”教育表面看来是孩子暂时的“顺从”，可更影响到孩子思维、行为方式和心理健康，给孩子造成无限的伤害。因此，家长应该给孩子理性、科学的教育，千万不要把“吓唬”当作教育孩子的法宝。

晚风拂柳

这些误解和偏见会存在于孩子的头脑中，影响着他的思考和行为。